对于事业单位考试复习的考生来说，最关心的问题莫非就是考什么啊，因为考什么我就复习什么。这个问题其实大纲中有明确的答案。
“主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力”。
其中的“理解”能力是事业单位工作人员在日常工作中或多或少都要接触一些报表，如果你阅读和理解报表的能力没有达到能够独立处理工作类报表的水平，那么在考试中，你的成绩就会作出相应的体现。这在一定程度上达到了筛选合格人才的目的。
这种综合理解能力，很多考生平时不太注意，导致做题过程中经常出现对某个术语的理解出现模棱两可的状态，即影响了正确率又影响了做题速度。而这种能力完全可以通过短期的学习和练习能够熟练掌握和运用。比如常用的术语需要提前掌握。
表1.常用统计术语表
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现期与基期 |
同比与环比 |
百分数与百分点 |
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成数与翻番 |
顺差与逆差 |
不变价格与可比价格 |
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三次产业 |
国内生产总值 |
指数 |
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基尼系数 |
恩格尔系数 |
PMI经理指数 |
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增长量 |
增长率（减少率） |
发展速度 |
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拉动增长率 |
销售利润率与成本利润率 |
平均数 |
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平均增长量 |
平均增长速度 |
比重 |
其中的“加工”能力是指将题目中所涉及的多个量建立起相应的联系，回顾和总结历年的资料分析的考试题，基本上都是围绕比重、增长量、增长率和平均值这4个知识点进行变形和展开的，每个知识点内都基本涵盖3个计算公式，一共考查12个计算公式。
表2.比重（倍数）相关公式
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特征 |
……占（在）……x% |
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整体值 |
部分值 |
比重 |
关系式 |
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√ |
√ |
？ |
比重=部分值/整体值 |
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√ |
？ |
√ |
部分值=整体值×比重 |
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？ |
√ |
√ |
整体值=部分值/比重 |
表3.增长率相关公式
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特征 |
……比……增长x% |
||
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基期值 |
现期值 |
增长率 |
关系式 |
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√ |
√ |
？ |
增长率=（现期值-基期值）/基期值 |
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√ |
？ |
√ |
现期值=基期值×（1+增长率） |
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？ |
√ |
√ |
基期值=现期值/（1+增长率） |
补充：“增长240%”等同于“增长2.4倍”。
表4.增长量相关公式
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特征 |
……比……增长（具体值） |
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基期值 |
现期值 |
增长率 |
增长量 |
关系式 |
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√ |
√ |
—— |
？ |
增长量=现期值-基期值 |
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√ |
—— |
√ |
？ |
增长量=基期值×增长率 |
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—— |
√ |
√ |
？ |
增长量=现期值×增长率/（1+增长率） |
补充：“--”表示“数据不存在或与计算关系式无关”。
表5.平均数相关公式
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特征 |
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给定数据 |
未知数据 |
关系式 |
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总数 |
份数 |
平均值 |
平均值=总数/份数 |
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初期值 |
末期值 |
平均增长量 |
平均增长量=（末期值-初期值）/年份间隔 |
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初期值 |
末期值 |
平均增长率 |
末期值=初期值（1+年均增长率）年份间隔 |
补充：“年份间隔”=（末期年份-初期年份）。
亲们，上面这四个表格，灰常的关键哦，如果你能熟记于心，那么考试中，你见到任何一道题目，都会知道列什么式子，那么信心自然就有了，正确率就会相应提高，这么重要的东东，如果你记不住，那么友情奉送你一招，只需要四步走就能搞定。第一步，拿出的手机；第二步将上面四个表格拍到一张照片内；第三步，将照片设置成手机屏保；第四步，你懂的。
