答辩
1.如何引导学生体验、品味不同风格的音乐作品?
【参考答案】
(1)了解作品背景。在欣赏之前首先必须对它的作品产生的时代、作曲家的生活经历、艺术道路、创作个性以及创作意图有所了解，还应该了解作品的地域性和时代性的统一。
(2)抓住特色
①运用多种教学手段感受音乐作品风格。
②反复吟唱风格特色。
③朗读歌词,把握风格之美。
音乐艺术是情感的艺术，是人们情感的凝聚。任何一首作品都应从意境着手，以情感为切入口，这样才符合艺术审美活动的规律。
2.本节课的重难点是什么?
【参考答案】
本节课的教学重、难点是依据学生的实际情况设置的，教学重点为：体会不同音乐风格上的差异;教学难点是歌曲的旋律、风格、速度。本课的教学内容依据教学重、难点展开，做到突出重点、突破难点。
3.你是怎么解决两拍的三连音的?
【参考答案】
首先，我会引导学生聆听乐曲，感受三连音均匀的节奏特点;其次，我会讲解三连音是用三个音符来均匀地代替两个音符的时值;最后通过画三角形的方式来讲解三连音，相当于在一拍三连音的基础上速度减慢一半。
