教资考试幼儿园班级管理的方法

　　规则引导法：这是班级管理中最常使用的方法，是指用规则引导幼儿行为，使其与集体生活的方向和要求保持一致或确保幼儿自身安全并不危及他人的一种管理方法。规则引导法是对班级幼儿最直接和最常见的管理方法。其中规则是指幼儿与幼儿、幼儿与保教人员、幼儿与环境、幼儿与材料之间互动的关系准则。幼儿必须在这些规则下活动才能取得预期的效果。

　　情感沟通法：是指激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。

　　互动指导法：是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法，即班级活动过程就是幼儿同不同对象互动的过程。

　　榜样激励法：是指树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿的行为。

　　目标指引法：是指教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法。

　　上面的五种方法供各位幼儿教师参考，但是在具体的班级管理实践中，还是要根据不同的情况，灵活采用合适的管理方法。