教资考试中学班主任工作的内容

　　班主任管理班级的内容很多，也是考试的重点内容。

　　班主任工作的前提和基础就是了解和研究学生。了解和研究学生包括三个方面：了解和研究学生个人;了解学生的群体关系;了解和研究学生的学习和生活情境。

　　班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体。班级组织建构的首要原则是有利于教育原则。

　　做好个别教育工作。对待不同的学生要采取不同的方式，对于优等生，要不断的鼓励与严格要求，消除嫉妒心理，疏导学生情绪，发挥其优势，做好榜样，带动全班发展;面对后进生，教师一方面要尊重学生的人格，关心爱护，另一方面要采取针对性的教学策略，循序渐进进行培养，进而激发学生的学习动机。

　　组织班会活动和课外活动，班级活动是班级教育的经常性形式，其中最常见的形式为班会和课外活动;建立学生成长档案，学生成长档案集体档案和个体档案两种。