一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.班主任工作的中心环节是( )。
A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好各方面工作 D.统一多方面的影响
2.班主任通过对班级的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把集体和个人的管理结合的管理方式是( )。
A.平行管理 B.常规管理 C.民主管理 D.目标管理
3.在班级管理过程中，采取班干部轮换和值日生制。这种模式属于( )。
A.平行管理 B.民主管理 C.目标管理 D.人性化管理
4.有效进行班主任工作的前提和基础是( )。
A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.对学生进行思想品德教育 D.教育学生学好功课
5.假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是( )。
A.组织和培养班集体 B.全面了解学生 C.培养优良的班风 D.做好后进生转化工作
6.下列对关键期理解不正确的是( )。
A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期
B.关键期是突然开始和停止的
C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在
D.在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展
7.最近发展区是指( )。
A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离
D.需要在不发展阶段掌握的能力
8.一些单亲家庭家长经常说“孩子缺少父(母)爱很可怜”之类的话，这属于( )类型的教育误区。
A.情感暗示过多 B.离异后一味排斥对方 C.不正确看待自己 D.过分溺爱孩子
9.对于智力的性别差异，说法正确的一项是( )。
A.男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强
B.女性的抽象思维比男性更优秀一些
C.男性的智力普遍比女性高
D.男性的嗅觉普遍比女性灵敏
10.皮亚杰有关发生认识论的研究，主要说明个体身心发展具有( )。
A.不平衡性 B.互补性 C.阶段性 D.个别差异性
【参考答案】
1.B【解析】班主任工作的中心环节和首要任务是组织和培养班集体，组织和培养班集体的中心环节是选拔和培养班干部。故本题选B。
2.A【解析】班级中管理方法方式多样，其中通过影响集体去影响个人，同时通过个人带动集体的方式就是平行管理。平行管理是一种极有效的利用班集体的力量管理班级的一种方式。故本题选A。
3.B【解析】班级民主管理制度，包括班干部轮换、值日生制度、定期评议制度、定期召开民主教育活动制度等。故本题选B。
4.A【解析】班主任工作的前提和基础是了解和研究学生，内容包括了解和研究学生个人、学生的群体关系、学生的学习和生活情境等方面。B是班主任工作的中心环节。故本题选A。
5.B【解析】班主任做好班主任工作的基础和前提是全面了解学生。故本题选B。
6.B【解析】关键期是生命中一个固定的发展速度较快的短暂时期，但不是突然开始和停止的。故本题选B。
7.C【解析】最近发展区的概念。故本题选C。
8.A【解析】教育单亲孩子误区之一：情感暗示过多。很多单亲孩子的家长总是把孩子成长过程中出现的种种矛盾和问题都归咎于家庭的不完整，向孩子传递单亲家庭不正常的思想，使孩子也认为自己是不正常的。比如，一些家长经常说“孩子缺少父爱(或者母爱)很可怜”一类的话，在孩子的心灵罩上阴影。其实，父母亲经常吵架的家庭对孩子成长的影响也很大。父母不经常在身边陪伴并不影响孩子健康、快乐地成长，要让孩子理解单亲家庭也是正常的社会现象。故本题选A。
9.A【解析】B选项抽象思维能力男性比女性更优秀，C选项男性和女性的智力大致相同，D选项女性的嗅觉比男性更灵敏。故本题选A。
10.C【解析】皮亚杰发生认识论的理论之一就是关于认知发展阶段的划分，这主要体现了个体身心发展阶段性的特点。故本题选C。
——相关阅读——
