谁动了申论的奶酪

　　申论有没有一招鲜，吃遍天的绝技呢?相信大多数考生的第一反应是，万能模板“是什么，为什么，怎么办”。这个模板曾一度成为公考界的神话，它让瞎子能看见，瘸子会走路，聋子能听见......咳咳，总的来说，很多读不懂材料，不会写文章的同学因它受益匪浅，但是在时代发展的今天，我们的方法也要与时俱进，才能防止命题人动申论的奶酪。

　　2020年公务员考试大纲中明确指出，提出和解决问题的能力为：准确理解把握给定资料所反映的问题，提出解决问题的措施或办法。与2019年相比，去掉了要求借助自身的实践经验或生活体验，发现和界定问题，作出评估或权衡。乍一看，不用联系生活实际了，一切来源于给定资料，变简单了，但奶酪真的这么容易吃到吗?

　　要想过五关斩六将，吃到更难吃到的奶酪，还离不开分析申论给定资料的必杀技。

　　技能一：转换角度。站在政府的立场上思考问题，以政府的口吻进行答案的归纳总结。比如“我们青少年要加强自身道德修养”与“积极引导青少年树立正确的人生观、价值观”，明显第二句更适合申论答题语言。面对材料中的种种情景，我们不仅要有批判精神，更要有建设心态，在答题时多一些思考，才能无限接近考官满意的答案。

　　技能二：规范表达。给定资料的描述往往通俗易懂，有时候答案甚至就暗含在两人的对话中，我们在考场上盯着试卷，如果可以意会，但无法言传，就只能铩羽而归了，因此平时的练习中，一定要多看、多学政府规范的语言表达，比如“让人民群众去服务大厅当场办结多项业务，只跑一趟，只去一个地方”可以表达为“一站式服务”或“一站式办理”;再比如“领导干部与群众在一起，乐于和群众沟通、交流，深入田间地头了解情况”可以表达为“党员领导干部密切联系群众，深入基层”。另外还有比较常见的“群众的知情权、参与权、监督权”、“市场的规范化、规模化、产业化”、“政策制度的前瞻性、预见性、系统性”等等。这样不仅可以节省空间，罗列更多的考试得分要点，还可以让阅卷老师感受到考生深厚的文字功底以及对政府事务处理的了解程度。

　　技能三：学系列讲话。学习习近平总书记系列重要讲话，理解中国共产党的科学理论，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。只有这样，才能为更好地理解给定资料打下坚实基础，才能透过现象看本质，明白命题人的意图。

　　光说不练假把式，让我们武装起来，练好必杀技，捍卫申论高分奶酪。