在行测试卷中，无论是省考还是国考，逻辑填空无疑是考察最多的一类题目，同时在分析题目时存在问题也会较多的一类题目。今天就和大家分享一下如何可以更好的提高逻辑填空的正确率。

　　首先还是个老生常谈的问题——积累词汇。当然，还是正确理解，主要需要积累的以公考当中出现过的高频词为主，做题时也要注意出现过的词语含义，尤其是近义词或者容易望文生义的形似词语要重点积累。其次要注意逻辑填空的做题思路，先通读文段，然后借助上下文分析设空处的含义，分析出第一空的含义，就直接看选项所提供的第一个词，排除一些选项后，继续分析下一空的含义，再分析选项，以此类推。如果分析是有一些设空分析难度大，也可以从后面其他较为简单或者提示较为明显的空入手，当然最后在分析选项词语时，也要善用排除法，确定的明显不符合语意、不符合褒贬的，或者词语本身和主语不搭配，不能进行修饰的都可以排除掉，但是还剩两个选项较为犹豫，还是要根据原文语意选择最恰当的一项。

　　比如:

　　漆画有其他画种达不到的效果，同时也有它的___。它不能像油画、水粉画那样自由地运用冷暖色彩，不能像素描那样丰富地运用明暗层次，不善于逼真地、___地再现对象。事实上，在似与不似之间表现对象，才是漆画最___的地方。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A. 问题 出神入化 出色

　　B. 短板 惟妙惟肖 难得

　　C. 缺陷 面面俱到 独到

　　D. 局限 栩栩如生 擅长

　　【参考解析】D 从第一空入手，空前“同时”表并列，意思是有别的画种能达到而漆画达不到的效果，再看选项，A 项“问题”指严重到需要研究、讨论、解决的事情，B 项“短板”意为短处、不擅长的地方，出自“木桶原理”“短板效应”，侧重达不到平均水平，是需要补齐的，C 项“缺陷”指欠缺、不完备的地方，这三个选项都能体现出缺点不足，但是材料中也只是从客观上介绍漆画与其他画种各自的特点，并没有说漆画需要解决、补齐或是完善哪些地方，漆画没有的特点并不是它的不足，只是它的一种局限性，D 项“局限”指限制在一定范围内、受……所限，漆画有其他画种达不到的效果，同时自身也有达不到其他画种的效果，这就是表现的“局限性”。所以第一空我们可以确定选择局限。

　　从第二空入手，顿号可知空缺处表示“逼真”的意思，观察选项，A项出神入化多用于文学艺术达到极高的成就，排除。B 项“惟妙惟肖”指描绘或模仿得简直和真的一模一样，保留。 C项 “面面俱到”指方方面面都顾及到，与“逼真”意思无关，排除。 D项“栩栩如生”常用于画作、雕塑等创作，形容艺术形象非常逼真，像活的一样，保留。这时，还有两个选项，再看第三空，“事实上”发生了转折，转折后应该体现出，“在似与不似之间表现对象，才是漆画最善于的地方”，对比选项， D项“擅长”更恰当。