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2020河北邯郸省考行测言语理解:“看透”语句衔接

未知 | 2020-05-11 13:52

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  在行测考试中言语理解的比例较大,我们对言语理解中的词语填空和阅读题比较熟悉,但是我们知道在言语理解中错误率较高的题目当属语句衔接,什么是语句衔接,题干长的像填空题,但是只有一个空,并且这个空填的是一句话。看起来似乎内容不多,但是为什么称它是错误率比较高的题型呢,因为我们没有把握住这类题目的考查特点和解题技巧。这类型的题目需要我们运用到阅读的理解方式,那么今天图图带大家走进语句衔接。

  一段文字有它的灵魂,这个灵魂就是文段的核心话题,所以我们虽然填的只是文段的一句话,但是毕竟每一句话都是为了陈述话题的,所以我们要保持句子和文段的话题一致性。

  例1、现在许多学者在讨论“全球变暖”这一话题时,常将其作为“科学问题”来讨论。实际上,在涉及这种超长时段的复杂问题时,现在许多标准的科学验证方法都是有局限性的,因而从历史的角度来讨论这个问题,有其特殊意义。但众所周知,历史学家在建构历史时,必须依赖史料之外的东西,而“全球变暖”涉及长时段的气候变迁,文字记载往往十分缺乏,只能通过地质材料间接推测;而且地球不是人类,它的行为和规律,不可能借助“史料之外的东西”来推测。所以,_______________________________。

  填入画横线部分最恰当的一句是:

  A.“全球变暖”目前仍然是科学所无法确定的问题

  B.将“全球变暖”视为一个历史问题显然是不妥的

  C.讨论“全球变暖”比通常的历史学课题难度更大

  D.积累丰富准确的地质材料形成证据链很难实现

  【参考解析】在这段文字比较长,我们整体读完主要是在讲全球变暖。文段开头通过“实际上”转折,告诉我们用“科学方法”讨论“全球变暖”是不可取的,又通过“因而”告诉我们应该用“历史角度”看待。“但”字在一次转折,告诉我们构建历史需要借助推测,但是“全球变暖”不能这样推测。文段想表达的就是“全球变暖”这一历史话题,很难去用一般的方式去研究。

  我们再来看下选项,A选项主要表达的是文段的第一句话的前半段,没有历史话题这一话。B选项讲的是不应把全球变暖当做历史话题,但是文段讲的是应该当做历史话题,只是一般的不行。所以只有C表达的就是和话题一致。D选项同样没有历史话题。答案是C选项。

  话题一致是建立在我们理解文段的基础之上,需要我们对文段的深度理解,要看懂文段,要学会提炼核心的话题,也要同时运用填空题和阅读题的解题技巧。考试的文段有多种,但是解题技巧能帮助我们以一解多,当然话题一致只是我们基本的方式,更进阶的方式重庆人事考试网会在以后的文章中进一步讲解。

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