问号的用法有两种——设问和反问，不同的用法为我们提供的帮助也不一样。在之前的讲解中我们着重分析了设问的用法，接下来我们来解说一下言语试题当中遇到反问的情况会是怎样的。

　　反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只提出问题而不做出回答，这是因为人们可以从反问句中领会到说话人想要表达的意思和情感，因而不需要进行回答。在言语当中，反问的用法着重体的是作者的态度和观点。我们以一道真题为例进行分析：

　　古人写诗“二句三年得，一吟双泪流”;写小说，动辄“闭门谢客，披阅十载”。现在许多作家每年出好几部长篇，几十万字，个把月就写成了。没有对生活的日积月累，没有对人生的深思熟虑，没有对写作的精心布局，没有对文字的字斟句酌，反复修改，怎么会有精品?又怎能抵抗时间的淘汰?“创作”如果说不同于别的工作，就在于一个“创”字;如果说有难度，也在于一个“创”字，既不同于前人，又不同于自己。

　　这段文字主要表明：

　　A. 生活是创作的源泉

　　B. 时间是艺术作品的试金石

　　C. 今人的创作态度不如古人严肃

　　D. 长期潜心创作，才会出高质量的作品

　　首先，文段开头将古人写诗写文章和现代的一些作家写作进行对比，阐明现代作家写作时间时间的短暂意味着构思布局的过程简略，通过“深思熟虑”“精心布局”“反复思考”“字斟句酌”等字眼也都可以看出。之后，通过一系列的反问句表明作者的态度，反问无需我们回答，对反问的回答不言而喻。在反问之后，作者阐述了其核心观点——“创”，强调了要写出一篇好的文章需要作者们细致思考、精心设计、反复推敲的创作。通过以上分析，我们可以看出这道题选择的是D选项。这就是我们在利用反问给我们的提示之后，很快锁定选项，得出正确答案。

　　所以，如果大家在解答言语题的时候碰到了反问，其实这是文段给我们的一些提示，我们可以通过反问迅速判断出作者的要说明的都有什么。反问的用法不仅会出现在主旨、意图题当中，在态度观点题中也会遇到。因此，巧用反问进行解题，会为我们选择出正确选项提供很的大帮助。