【题目1】皇帝给皇后一座城堡，皇后闷闷不乐，给她一个发夹，皇后很高兴，请你就幸福在哪里谈谈看法?
【试题类别】综合分析之寓言故事类
【考查要素】综合分析能力
【思路点拨】其实这道题目的问题本身就解释了这个寓言故事的真谛，只是需要考生先对故事本身进行理解，再对其揭示的道理进行分析论证，也就是对幸福进行论证，即什么是幸福，怎样才能给予别人幸福;
【华图深度解析】
皇帝给皇后一座城堡，皇后闷闷不乐，国防送给她一个发卡，皇后却很高兴，这个小故事虽然很短小，但是却揭示了一个深刻的道理，那就是从内心深处体会他人的感受并付出行动，才会给人幸福的感觉，因为对于皇后来说城堡没有什么大的意义，但是一个发卡却体现了国王对她的关爱之情，礼物虽小情意却重，这就是为什么皇后高兴地原因。
其实对于我们来说也是如此，孩子的幸福感是父母的关爱，而不是更多的零花钱或者好的衣服;老人的幸福感是子女们精神上的陪伴，来不是物质的享受;老百姓的幸福感是实实在在增产增收，生活改善，而不是所谓的政绩工程;
其实幸福很简单，幸福并不是一个个冷冰冰的数字或者金钱或者高楼大厦，而是用心去感受我们的服务对象所需要的东西，与其说幸福是一种状态，还不如说幸福是一种感受，一种发自内心的满足感，并不是单纯的物质就可以满足的，作为社会工作者，我们都应该用心体会我们服务对象所需要的幸福是什么样的，并有针对性的在工作中进行改进和完善。
当前各省份都在大力建设“幸福民生”，这里的“幸福民生”如果单单从政府的角度去考虑的话，也许就是当地的经济发展水平的高低，现代化设备的完善与否，但是从老百姓角度出发的话，那就是吃得起饭、上得起学、看得起病、住得起房、养得起老，所以，各地在进行幸福民生的时候，不防多参考一下老百姓的声音，把老百姓的意见和建议纳入到当地的民生建设中来，并把老百姓的满意度纳入到当地官员的评价中来，只有这样我们的“幸福民生”才不会走样，才会真生的实现让人民生活得更加幸福、更有尊严。
【题目2】自然界有这样一种现象：当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然。人们把植物界中这种相互影响、相互促进的现象，称之为“共生效应”。对此效应谈谈你的看法。
【试题类别】综合分析之故事寓言类
【考查要素】分析能力、思维灵活度以及理解能力
【思路点拨】故事寓言类主要测查考生的理解及分析能力，题目中给出的故事寓言能够给考生一个或者多个启示，很多考生对此存在误区，认为得出的启示越多越好，其实不然，考生只需保证得出的启示能够论证能够扩展即可，得出的启示再多如果没法论证也只是徒劳而已，如果再能够论证的基础上得出的启示具有新颖性那才是锦上添花。
【华图深度解析】
在我们的日常生活和工作中，总有些事情或故事给我们启迪，也使我们明白更多感悟更多，就像植物界中的这种“共生效应”，使我在植物的这种生长规律中学习到很多人生道理，其中感触深的是以下两点。
，团结就是力量。植物单独生长显的矮小单调，而同类植物一起生长就根深叶茂，它们相互影响和促进，体现了同类植物间的团结，这也告诉我们在工作中也要注重团结同事，时刻注意维护团队形象，古人云：人心齐，泰山移。雷锋同志也说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量。
我们应该用宽容的态度和博大的胸怀去对待同事，把工作放在位，形成一个和谐的团队，大限度地发挥大家的合力，顺利完成工作，共同成长。
第二，良性竞争有益于个人成长以及团队工作的完成。同类植物一起生长，相互作用，良好的竞争环境使植物生长的更加枝繁叶茂，俗话说有压力才有动力，我们在工作中应该正确看待竞争，有序的竞争关系不仅有利于个人工作的完成而且有利于团体效率的提升，反之恶性竞争会损害同事之间的配合及关系，正如一个螃蟹很容易从笼子里爬出，一群螃蟹就不容易从笼子里爬出，终会害人害己。
众人拾柴火焰高，一个和谐的同事间相处的环境可以让一个人心无杂念地踏实工作，在今后的工作中我会加强和同事间的合作与交流，把建立良好同事关系当成一种生活中的追求，把维护良好同事关系当成一种责任，形成良好的工作氛围和竞争机制，共同致力于团队的工作。
