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归纳概括题型的测查更加侧重于考试大纲中要求的阅读理解能力，对于大家阅读材料内容、把握材料核心表述、从材料中提取重点信息等方面的考察是这一类题型的重点。
这一类题型在问法上相较于其他题型也比较直接、明确，其问法特征也比较鲜明。大家比较常见的如： “概括”“总结”“概述”等一类的问法。相对比较少见的有：要求大家“分析为什么”“谈谈某市是如何应对的”等这一类。遇到前者，同学们直接作答即可。在遇到后者的时候，同学们就需要简单思考一下，比如要求我们“分析为什么”，其实就是要求我们去概括事件发生的原因;“谈谈某市如何应对的”，其实就是要求我们去概括该市的措施对策，本质上依然是归纳概括题型。在审题环节，同学们切不可马虎大意，不要一看到分析就觉得是综合分析题，一看到对策就觉得是提出对策题，一定要申清题干，明确题型。
在作答对象上，除了有我们所常见的概括问题、成绩、原因、对策、意义等角度之外，大家在平时练习时偶尔也可能会碰到诸如发展历程、聚焦点等“稀有物种”的出现。这个时候先不要慌，在面对这样一些比较少见的概括对象时，大家可以结合生活化的例子首先对它有一个大致的把握。比如说要求我们概括发展历程，这个时候我们就可以结合自己的教育历程或者工作历程，其实问的就是某件事经历了几个阶段或者时期，不同时期都有一些什么样的表现或内容，这样，我们大致的一个要点搜寻方向也就浮出水面了。所以大家在面临一些比较少见、新鲜的概括对象时切忌慌张，自乱阵脚，结合自身经验灵活把握即可。
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