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2020河北教师资格证《保教知识与能力》历年试题论述题考点梳理

未知 | 2020-08-27 13:36

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  在幼儿园保教知识与能力的备考中,大家会发现非客观题部分占卷面80%的分数,其中,其中论述题考查虽只有一道题,但却有高达20分的分值。今天,老师和同学们梳理一下历年考题中的简答题目以及对应的考查点,便于更加高效备考。


年份

试题

考点

2015年上

 

幼儿园为什么要为幼儿入小学做准备?应做哪些准备?

 

环境创设—幼小衔接

 

2015年下

 

论述积极师幼关系的意义,并联系实际谈谈教师应如何建立积极师幼关系。

 

环境创设—幼儿教师与师幼互动

 

2016年上

 

论述教师尊重幼儿个体差异的意义与举措。

学前儿童发展—幼儿个体差异

 

2016年下

 

试述如何做好幼小衔接工作。

 

环境创设—幼小衔接

 

2017年上

 

试论述如何在一日生活中实现社会领域的教育目标。

 

教育活动的组织与实施—社会领域目标的实现

 

2017年下

 

什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。

 

环境创设-幼儿园环境创设概述

 

2018年上

 

为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习?请结合实例分别说明。

 

学前教育原理—《指南》—幼儿学习方式和特点

 

2018年下

 

什么是幼儿园一日生活常规。试述培养幼儿一日生活常规意义和方法。

 

生活指导—一日生活常规

 

2019年上

 

幼儿园集体教学活动和游戏的涵义分别是什么?试述两者的区别与联系。

 

教育教学活动的组织与实施—幼儿园教育活动、游戏活动的指导

 

  以上梳理我们可以看出,资格证论述题主要考察我们对重要考点的运用,往往需要我们结合教育实际进行论述,因此我们深入理解相关考点,并积累教育教学中的实践经验加以论证尤为重要。

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