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河北省公务员考试成绩-河北省公务员考试网官网

河北华图 | 2020-09-14 10:32

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  关于河北省2020年度考试录用公务员笔试成绩的通知将于2020年9月河北省公务员考试专题网站发布, 为了方便各位考生进行查询,河北华图教育为大家整理了河北省2020年度考试录用公务员和参照公务员法管理单位工作人员考试成绩查询入口(包含各地市),各位考生可点击下图登录查询:

河北省公务员考试成绩

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2020河北省公务员考笔试成绩查询入口(各考区)
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河北省直公务员笔试成绩查询入口<<<

  (一)2020河北省成绩计算方式

  1.笔试成绩

  笔试总成绩满分为200分,合成方法为:

  笔试总成绩(不含公安职位)=行政职业能力测验成绩+申论成绩

  笔试总成绩(公安职位)=行政职业能力测验成绩×80%+申论成绩×60%+公安专业科目成绩×60%

  2.综合成绩

  面试成绩满分为100分,面试合格分数线为60分。考生综合考试成绩计算公式为:

  考生综合考试成绩=笔试总成绩÷2×40%+面试成绩×60%

  综合考试成绩保留2位小数。

  (二)2020河北省公务员考试注意事项

  河北公务员未被录用的考生笔试成绩备案

  本次招录公务员笔试成绩在2021年度全省公务员录用四级联考开始前有效,期间如有新的招录计划,发布招录公告,从未被录用的人员中公开报名,择优录用。

  凡考生未在规定时间内按要求参加笔试、证件审核、面试、体检、报到等情况的,均视为自动放弃考录;报考资格条件审核贯穿招录全过程,在任何环节发现考生不符合招录资格条件,弄虚作假的,取消考录资格,问题严重的要追究责任。

2020河北省公务员考试面试信息汇总
笔试 成绩查询 2020河北省公务员考试笔试成绩查询入口
面试 面试公告 2020河北省公务员考试面试公告
资格复审 2020河北省公务员考试资格复审
面试时间 2020河北省公务员考试面试时间
面试地点 2020河北省公务员考试面试地点
总成绩计算 2020河北省公务员考试总成绩计算方式
体检|
录用
体检 2020河北省公务员考试体检标准|时间
考察|公示 2020河北省公务员考试考察与公示
审批录用 2020河北省公务员考试审批录用
更多省考资讯:2020河北省公务员考试重要信息汇总

  (三)2020河北省考面试相关时间安排

  公布证件审核地点:9月13日(考生在所报考职位所属的省直部门、设区市、定州市、辛集市、雄安新区招录网站查看证件审核具体地点)

  笔试成绩查询:9月15日前

  证件审核:9月16日至18日(上午8:30-12:00,下午13:30-17:30),进入面试的考生在指定地点进行证件审核

  面试通知单下载打印:9月24日

  (四)2020河北省公务员考试面试礼仪及注意事项

  2020河北公务员考试面试礼仪:守时篇

  孔子有云“不知礼,无以立!”良好的仪表仪容,不仅仅是个人所好的问题,同时还体现着其精神状态和文明程度,表现出对公务员工作的热爱和对他人的尊重,在一定程度上也反映着政府部门的管理水平。因此,华图教育对于已经通过笔试的准备进行面试的考生,必须提高个人修养,掌握一些必备的公务员面试礼仪知识,以避免因为一些细节问题而影响自己的成公之路。

  守时是现代人必备素质之一。现在生活节奏的加快,更加呼吁人们的时间意识。所以各位考生一定要守时。

  一般来说考前10-15分钟到达考场的时间是比较合适的。有十分钟时间调整心态,准备考试足以,千万不要提前太长时间到达考场,以免加重紧张心理!

  (五)2020河北省公务员考试面试模拟题

  【经典题84】现在学生重视学英语忽略学中文,你怎么看?

  【答题要点】综合分析能力

  【答题参考】这种现象确实存在,我们应当辩证的看待。

  (1)学生重视英语学习无可厚非,但应把握尺度,不能顾此失彼,忽略中文的学习,因为汉语是中国人的母语。

  (2)我认为英语在国际上的实用性和在中国的实用性的不断扩大,是学生重视学英语而忽视学习中文的原因。长期以来,英语在升学考试以及毕业、就业、评聘中起着“决定性”作用。在现行的高考中,英语是必考科目;大学英语没过级就毕不了业;研究生的录取,英语在某些情况下具有一票否决权;很多在职人员去苦读不知何时才用到的英语,原因就在于职务、晋升的需要……英语水平高低已成为人才选拔的一个重要门槛。

  (3)学习英语,本是件好事,英语达到一定水平,是中国走向进步的一个标志性的事情。英语教育提高了我国英语教学的整体水平,强化了学生的国际语言交流能力,对一些相关学科的建设起到了促进作用,从而带动了其他层次的外语课程的发展。但学生的时间、精力有限,在加强英语学习的同时,不能忽视对祖国优秀文化和文字的学习。

  (4)学习英语和学习汉语二者本身并不矛盾,关键在于正确引导。首先,政府部门在制定英语教育政策时,应该明确英语教育仅仅是整体国民教育中的一个部分,英语是一种语言工具,是全面素质教育中的一部分,不应当普遍性地成为继续接受教育和人才使用的必要条件。其次,有关方面应该将汉语能力列为一种评价制度,实事求是,规范要求,如将汉语水平列入考核机制、规范母语使用、改革中小学汉语教学等等。

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