报考科目：初中音乐
题目：集体舞教学试讲
内容：《校园圆舞曲》
基本要求：根据指定内容进行集体舞教学设计与试讲(10分钟)
展示集体舞教学过程;
弹唱乐曲主旋律;
边哼唱边指挥;
展示简单的舞蹈动作。
附谱例：
校园圆舞曲(片段)
校园圆舞曲
【教学目标】
情感·态度·价值观：在舞蹈活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华，珍惜友谊，友好地对待周围的每一个人。
过程与方法：随着《校园圆舞曲》的音乐表演集体舞，增进同学间的交流。
知识与技能：掌握圆舞曲的基本特征，学会基本的舞蹈动作。
【教学重难点】
重点：结合音乐《校园圆舞曲》参与集体舞表演。
难点：同学之间能够放松并有表现力的配合。
【教学过程】
1、播放《校园圆舞曲》录音，请同学思考：
(1)这段音乐是几拍子的?
(2)这段音乐属于哪种音乐体裁?
2、教师介绍圆舞曲的概念。
3、教师带领学生识读乐谱，随琴演唱。
4、学生挥拍演唱乐谱，教师指挥。
5、教师示范3个舞蹈动作，学生模仿。
6、请一位能力较强的同学作为搭档，与教师共同表演。
7、学生之间两两搭档，进行舞蹈练习，速度由慢到快。
8、学生提出自己在舞蹈练习过程中的困惑，比如：节拍不稳、用力方向不对等，老师讲解。
9、学生自由组合，随音乐跳起来。播放《校园圆舞曲》视频活跃课堂气氛。
10、课堂小结：今天我们用自己的舞步体验了《校园圆舞曲》节奏明快、旋律流畅的特点，希望同学们友好地对待周围的每一个人，让我们的友谊地久天长。
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