2021河北唐山教师招聘备考热点：教综小测39
1.由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是( )。
A.基础教育 B.职业技术教育 C.成人教育 D.高等教育
2.教育的本体功能是教育的( )功能。
A.正向 B.显性 C.社会 D.个体
3.归因时，属于个人内部、稳定的、不可控的因素是( )。
A.任务难度 B.运气 C.努力 D.能力
4.教师形象的核心是( )。
A.文化形象 B.道德 C.人格 D.个性
5.最基本的教学组织形式是( )。
A.个别教学 B.道尔顿制 C.分组教学 D.班级授课制
答案及解析：
1.C【解析】本题考查的是成人教育与终身教育的关系。成人教育是由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度。故本题选C。
2.D【解析】本题考查的是教育的本体功能。按教育功能作用的对象，可分为个体功能和社会功能。教育的个体功能也称为教育的本体功能，指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定，发生于教育活动内部。故本题选D。
3.D【解析】本题考查的是维纳归因理论。维纳将归因分为控制点、稳定性、可控性三个维度，以及任务难度、运气、努力、能力等六因素。A选项，任务难度属于外部的稳定的不可控因素，不符合题意。B选项运气属于外部的不稳定的不可控的因素，不符合题意。C选项努力属于内部的不稳定的可控的因素，不符合题意。D选项能力属于内部的稳定的不可控的因素，符合题意。故本题选D。
4.A【解析】本题考查的是教师形象。教师职业形象主要包括道德形象(最基本)、文化形象(核心)、人格形象(学生亲近教师首先考虑的因素)。故本题选A。
5.D【解析】本题考查的是班级授课制。班级授课制是一种集体教学形式，简称“班级教学”，是应用最多，最基本的教学组织形式。故本题选D。
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