2021河北沧州开平教师招聘备考技巧：冲刺练习1

　　1.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了( )。

　　A.命题 B.案例 C.反例 D.正例

　　2.根据一定的目的任务，个人在头脑中对已有的表象独立地加工创造，形成新形象的过程是( )。

　　A.创造想象 B.有意想象 C.无意想象 D.再造想象

　　3.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的( )。

　　A.名誉权 B.人身自由权 C.受教育权 D.人格尊严权

　　4.以下情况，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚的是( )。

　　A.拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的

　　B.分设重点班和非重点班的

　　C.选用未经审定的教科书的

　　D.出版未经依法审定的教科书的

　　5.马克思认为，造成人的片面发展的根本原因是( )。

　　A.个人天赋 B.社会分工 C.国家性质 D.教育水平

　　答案及解析：

　　1.D【解析】本题考查的是正例。正例又称肯定例证，指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证。题目中“麻雀和燕子均包含了鸟的本质特征”这是在运用正例。故本题选D。

　　2.A【解析】本题考查的是创造想象。创造想象是指根据创造目的，不依据现成的描述，在头脑中独立创造新形象的过程。题目中“独立地加工改造，形成新形象”属于创造想象。故本题选A。

　　3.B【解析】本题考查的是学生的人身自由权。人身自由权指未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕。题目中“对学生搜查、禁闭”侵犯了学生的人身自由权。故本题选B。

　　4.D【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定：“学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：(一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的。(二)分设重点班和非重点班的。(三)违反本法规定开除学生的。(四)选用未经审定的教科书的”。由此可以看出，A、B、C三个选项是给予行政处分，不符合题意。故本题选D。

　　5.B【解析】本题考查的是马克思主义关于人的片面发展的原因。马克思主义关于人的全面发展的学说中提出，人的片面发展的根本原因是社会分工。故本题选B。