1.>下列各句中，没有语病的一句为( )。

　　A.敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五百年来的中国艺术的成长。

　　B. 小苗每天很早到校打扫教室是她热爱班集体的好思想。

　　C.影片《生死抉择》是一部给人以强烈震撼和深刻警示的反腐倡廉的文艺作品，是党风廉政建设的文艺作品，是党风廉政建设生动教材和重要措施

　　D.同时，我们也提醒各位朋友，在没有见到样品之前，不要轻信对那些非正式出版单位上的花言巧语。

　　2.

　　①以知识为主导所得出的美丑的概念，是不真实的，也是没有意义的。

　　②即如美丑而言，当天下人知道追求美的时候，就有了美丑的区分，就有了分别的见解。

　　③在老子看来，相反相成，是知识构成的特性，但并非世界本身所具有。

　　④老子并非反对人们追求美，但他认识这种追求美的方式，并不能得到真正的美。

　　⑤人为世界分出高下美丑，是在下判断，以人的理性确定世界的意义，这样的知识并不符合世界的特性。

　　将以上5个句子重新排列，语序正确的是( )。

　　A.③⑤②①④

　　B.②④③①⑤

　　C.①③⑤④②

　　D.⑤④②③①

　　3.

　　下列各句没有语病的一项是( )。

　　A.现在住房虽然比过去只多了六平方米，但老少三代可以不再挤在一个房间里，自己也可以有个读书写字的地方了

　　B.如果说他们自己真正学好了理论，可以在培训班毕业了，不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已

　　C.人们如果思想道德滑坡，社会风气不好，经济就难以持续发展

　　D.对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门的重视

　　4.

　　叔本华一生为噪音所苦，并举歌德、康德、李克登堡等人的传记为例，指出几伟大的作家莫不饱受噪音折磨。其实不独作家如此，一切需要思索，甚至仅仅需要休息或放松的人，皆应享有宁静的权利。有一种似是而非的论调，认为好静乃是听觉上的“优洁癖”，知识分子和有闲阶级的“富贵病”。在这种谬见的笼罩之下，噪音的受害者如果向“音源”抗议，或者向第三者，例如警察吧，去申冤投诉，一定无人理会。“人家听得，你听不得?你的耳朵特别名贵?”是习见的反应。所以制造噪音乃是社会之常态，而干涉噪音却是个人之变态，反而破坏了邻里的和谐，将不见容于街坊。诗人库伯说得好：“ 。”

　　填入画横线部分最恰当的一项是()。

　　A.聒噪的人总是颠倒黑白

　　B.吵闹的人总是理直气壮

　　C.人啊，保护好你的耳朵

　　D.爱好清静，是你的罪证

　　5.

　　一个普遍的说法是，人类能辨别1万种不同的气味，一只猎犬的鼻膜上有2.2亿个气味受体细胞，而人类只有2000万个，但我们的嗅觉系统也是相当复杂而专业的，气味分子随气流进入鼻子，通过鼻腔顶端上皮和它的气味受体细胞，这些细胞表面覆盖着能捕捉气味分子的蛋白。气味受体蛋白共300多种，分别负责不同的气味分子，可以产生大量组合，形成大量的气味模式，。而且我们的嗅觉很容易训练，短期内可见惊人成效，在实验中，如果暴露在单一的花香中，人只要3分半钟，就能极大提高对这种花香的辨别能力。

　　填入划横线部分最恰当的一句是()。

　　A.这也就是人类能够辨别1万种不同气味的原因

　　B.这些气味信息直接进入嗅觉皮层还会影响人的情感反应

　　C.因此对人类来讲嗅觉仍是第一大感官知觉

　　D.但是不同的人对这些气味模式的敏感程序有所不同

　　答案与解析

　　1.答案:A

　　解析:

　　B属于句式杂糅，把“小苗每天很早到校打扫教室”和“打扫教室是她热爱班集体的好思想。”这两句话杂糅在一起。同时后一句话“打扫教室是好思想”也犯了主宾搭配不当。C项也是提炼主谓宾后是“影片《生死抉择》是文艺作品”，这句没错，但是后一句提炼后得“ 影片《生死抉择》是重要措施”，犯了主宾搭配不当。D项介词“对”滥用了。删掉“对”即可。所以正确答案为A。

　　2.答案:A

　　解析:

　　④用于解释①，所以④在①后，排除B、D;②中提到“分别的见解”，而①中“以知识为主导所得出的美丑的概念”就是其中之一，所以②在①前，排除C。故正确答案为A。

　　3.答案:A

　　解析:

　　本题考查病句辨析的能力。B项中的关联词“如果……不如……”搭配不当，应将“如果”改为“与其”。C项关联词位置不当，“人们思想道德滑坡，社会风气不好”是要假设的整个内容，所以“如果”应放在“人们”前面。D项中由于介词的乱用造成主语缺失，应将“对于”去掉。A项语句通顺，没有语病。故正确答案为A。

　　4.答案:B

　　解析:

　　文段从正反两方面论述主旨，前两句话是立论，第二句话是中心观点;后面几句话列举了反面观点，倒数第二句话运用归谬法，让我们看到制造噪音反倒有理了，B项最能承接、总结这层意思。A项与前文意思不太衔接得上，前文说的“常态，)<‘变态”颠倒不是制造噪音的人造成的，而是社会默认的;C项与前文脱节;D项表达不出作者的反对态度。所以本题选B。

　　5.答案:A

　　解析: “气味分子随气流进入鼻子……形成大量的气味模式”是对文段第一句话的解释说明，而横线部分应填入的句子是对前文的总结，能做为总结句的只有A、D项，D项与后文的“而且”衔接不恰当;A项与第一句中的“人类能辨别1万种不同的气味”相呼应。故本题选A。