21. 法国著名寓言作家拉封丹有一则寓言：北风和南风比试，看谁能把一个行路人的大衣吹掉。北风呼呼猛刮，行路人紧紧裹住大衣，北风无奈于他。南风徐徐吹动，温暖和煦，行路人解开衣扣，脱衣而行，南风获胜。
这个寓言意在告诉人们：
A. 具体问题具体分析
B. 方法得当柔可克刚
C. 实践是检验真理的唯一标准
D. 工欲善其事，必先利其器
22. 有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。
这段文字中“有颜色的力量”指的是：
A. 道德水准
B. 兴趣爱好
C. 价值取向
D. 研究态度
21.【答案】B
【解题思路】 第一步，分析文段。故事类解题思路为看结果—析原因—悟道理。文段结果是南风获胜。 分析南风获胜的原因是南风用对了方法。虽然南风没有北风猛烈，一样可以获胜。悟出的道 理为使用方法得当，是可以获得胜利的。 第三步，对比选项。B 项是故事寓意。因此，选择 B 选项。 【拓展】 A 项未体现南风与北风的比较，且过于泛泛。 C 项南风北风都实践了，未体现差异。 D 项强调要做好一件事，准备工作非常重要，不符合文意。
22.【答案】C
【解题思路】 第一步，定位原文，“有颜色的力量”出现在第三句话。 第二步，分析“有颜色的力量”的下文语境。后文“这一推动力量”指“有颜色的力量”， 即“有颜色的力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚”。 第三步，对比选项。C 项包含以上两个要点。因此，选择 C 选项。
【拓展】 A 项“道德水准”无法体现一个人追求知识的方向与成果。 B 项“兴趣爱好”无法体现一个人对知识是否真诚。 D 项“研究态度”，范围太窄，不能体现以上两个要素。
23.【答案】A
【解题思路】 第一步，分析文段。文段先讲了热带森林的存在对人类的重要性，然后通过热带森林被 严重破坏和温带森林也遭遇过同类状况进行论证。 第二步，文段结构为“总-分”，重点在“总”句，强调森林对人类的重要性。 第三步，对比选项。A 项是文段重点的同义替换。因此，选择 A 选项。
【拓展】 B 项“乱砍滥伐”只是森林破坏的一种可能性，缩小范围。 C 项文段未对温带森林和热带森林进行比较。 D 项对温带森林进行保护，缩小主体范围。
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