耶克斯利——《终身教育》
保罗·朗格朗——《论终身教育》
颜之推——《颜氏家训》
董仲舒——《对贤良策》《春秋繁露》
博比特——《课程》
泰勒——《课程与教学的基本原理》
杰克逊——《班级生活》
费希纳——《心理物理学原理》
冯特——《生理心理学原理》
奈瑟——《认知心理学》
卡普捷列夫——《教育心理学》
潘菽——《教育心理学》
王充——《论衡》
克鲁普斯卡娅——《国民教育与民主制度》
加里宁——《论共产主义教育》
瓦根舍因——《理解学习》
威尔逊——《社会生物学：新的综合》
霍尔——《青少年心理学》
爱尔维修——《论人的理智能力和教育》
高尔登——《遗传与天才》
欧文——《新社会观》
舒尔茨——《人力投资—个经济学家的观点》
福禄贝尔——《人的教育》
以上便是今天想要和各位考生分享的内容，接下来我们结合练习题来进行巩固提升。
1.实验教育学之父的著作是( )。
A.马卡连柯 B.梅伊曼和拉伊 C.杜威 D.鲍尔斯
1.【答案】B。解析：A马卡连柯为马克思主义代表人物、B为实验教育学之父梅伊曼、C杜威为实用主义教育学代表人物、D鲍尔斯为批判教育学代表人物。
(多选题)2.属于苏霍姆林斯基的代表著作有( )。
A.《教育过程》 B.《给教师的一百条建议》
C.《把整个心灵献给孩子》 D.《帕夫雷什中学》
2.【答案】BCD。解析：苏霍姆林斯基著作有：《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《帕夫雷什中学》等，A选项为布鲁纳著作。
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