根据很多考生的考试经验，大家比较头疼的在于科一《综合素质》的复习。因为其考试内容庞杂，涉及教师职业理念、法律法规、教师职业道德、文化素养与基本能力。内容涵盖面广，基本要求各位考生上知天文下知地理。到底如何复习效率高，图图老师为考生总结了《综合素质》的命题趋势，帮助广大考生知道考试的侧重点，同时给出备考的建议。帮助广大考生成功拿证。
一、回顾历年规律
(一)题型分析
《综合素质》试卷满分150分。从试卷题型来看，一直都是以单项选择题、材料分析题、作文题三个题型来进行考查，而且题量和分值也一向稳定，具体如下：
| 题型 | 题量 | 分值/题 | 总分 | 试卷分值 |
| 单项选择题 | 29 | 2 | 58 | 150分 |
| 材料分析题 | 3 | 14 | 42 | |
| 写作题 | 1 | 50 | 50 |
1.单项选择题
1.单项选择题
单项选择题部分按照职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、逻辑思维和信息处理的顺序考查。其中法律法规和文化素养部分的题量较大，分别考查8道题和9道题，职业理念和职业道德各4题，其他部分2题左右。大部分题目考查的是理解和记忆，难度较大的主要在最后两至三题的逻辑推理，教育统计方面。
2.材料分析题
材料分析题部分考查内容和形式比较明确。一般来说：第一道考查职业理念，包括教育观，学生观，教师观。教育观可分为幼儿园和中小学两种表述，考生只需要记住自己所报学段的相关表述即可。第二道考查教师职业道德规范，内容来源于2008年修订版的《中小学职业道德规范》中的“三爱两人一终身”，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表以及终身学习。第三道是阅读理解，有两个问题。一般情况下，第一问是词、句理解，分值4分;第二问需联系全文分析，分值10分。幼儿园、小学、中学的阅读理解可能是同一题也可能不一样，其总体难度与中学语文中的阅读理解相当。总体难度偏低，前两题考查对于知识点的记忆与运用，最后的阅读理解题主要考查考生的理解与概括能力，备考时重点练习答题规范与答题思路。
3.写作题
作文分为命题作文、话题作文和材料作文，其中材料作文最为常考。一般来说，会给出一段材料，要求考生从任意角度，文体通常规定为议论文，自拟题目，开始作文。幼儿园与小学要求不少于800字，中学不少于1000字。作文需要考生掌握议论文的基本写作框架和写作思路，以及加强平时的素材积累，并坚持练习。
(二)内容分析
《综合素质》一般考查的内容有：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。每个部分的主要内容、考查题型和分值占比具体如下：
1.模块一 职业理念(分值占比15%)
职业理念主要是由教育观、学生观、教师观三个模块构成，考查4个单项选择题8分，一个材料分析题14分，合计22分。单项选择题一般会呈现一个教学案例，考查考生对于不同情况的应变能力。材料分析题会给出某某教师的教学实录，请考生从职业理念的角度分析该老师的做法。具体有以下四中问法：(1)请结合材料，从教育观的角度分析某老师的行为。(2)请结合材料，从学生观/儿童观的角度分析某老师的行为。(3)请结合材料，从教师观的角度分析某老师的行为。(4)请结合材料，从教师职业理念的角度分析某老师的行为。
例【2020年下·单项选择题·3分】年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老师的做法( )。
A.合理，体现教育智慧 B.合理，符合传统观念
C.不合理，违背因材施教的原则 D.不合理，有悖公平待生的理念
【答案】D
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