纵观近几年河北省考情，词句理解题频繁出现，这种题型主要是考查考生对某个词或者句子的理解以及解释含义等，其中尤其是对于句子的理解，几乎更是成了县级卷必考题，如下表：

2021年县级卷	“给定资料 3”中提到：“对于企业的发展而言，仅有‘形变’是远远不够的，‘蝶变’才能永葆生机” ，请根据“给定资料3”，谈谈你对这句话的理解。
2020年县级卷	“给定资料 3”中划线句子写道：“人在制物的过程中，总是要把自己和自己的手艺融到里头去，在前人的基础上， 留一点新的痕迹，这样这门手艺才能历久弥新”，根据“给定资料 3”，谈谈你对这句话的理解。
2019年县级卷	“资料3”学者论述中有“以商道来行人道”一语，请根据给定资料谈谈你对此的理解。

　　由此可以看出，近几年河北省县级试卷考察的句子，往往包含两个相对独立或者不同层面的词或者短句。然而，根据这几年的教学经验来看，这种特征的题型，也是学员最头疼的题型之一，每到这个模块，学员的问题便接踵而至，如：如何有针对性地提炼表层含义等要点，如何有逻辑地布局答案等。为了帮助大家攻克难点，拿到理想的分数，接下来小编就详细地分享一下词句理解题中对于句子谈理解的解答技巧。

　　一、明确答题内容及逻辑

　　对于这种题型，若想对其全面解释，解答时需要找出材料中的表层含义及相关的深层要素，即原因、影响、对策等。而且理解题虽然和概括题提炼要点的方式一致，但是却需要在概括的基础上加上一定的逻辑关系，就如同写一篇小文章，使其整体呈现为“是什么-为什么-怎么做”的逻辑，“是什么”即解释含义;“为什么”即呈现原因及影响等;“怎么做”即提出对策。

　　二、回归材料提炼要点

　　具体来说，我们可以采取“拆句成词”的方式进行解答，也就是分别找出解释两个词或短句的表层含义和深层要素，再进行总结。在提炼要点时，不能盲目，要有一定的方法与技巧。

　　当句子中有较抽象的字词时，题目一般不好理解，如果在不明确句子意思的基础上回归材料提炼要点，经常会很迷茫，不知道如何取舍，所以我们可以采用“定位原文”的方式作答。首先阅读句子在文章的出处段落及其上下两段，从而明确句子的含义，之后再从首段开始梳理其它相关深层要素。

　　如2020年那道题，回到句子出处段落，我们可以看到“但像自家这样的老字号要走出困境，需要考虑的不仅仅是手艺传承的问题，更重要的是如何生存的发展”这句话，从而我们可以得出“在前人的基础上”实际是指手艺的传承。再看下一段，从“老手艺在传承过程中一成不变，走精品化的路线，就会脱离生活，远离人们生活的需要”和“注重新科技、新理念的运用”中可以看出，“留一点新的痕迹”是指创新。

　　在了解句子含义后，接下来就可以回到首段，着手梳理“守正与创新”相关的原因、影响、对策等深层要素。

　　当然，如果句子中没有抽象词汇，我们便不需要定位原文，只需要充分理解该句话的含义，直接回归材料提炼要点即可。

　　三、布局答案

　　对于这种题型，从材料中提炼的深层要素，往往可以分别对应到相对独立或者不同层面的词与短句之后，再加上前文所说的逻辑，便可将答案呈现为以下形式：

　　A词表层含义+深层要素(原因、影响、对策等)

　　B词表层含义+深层要素(原因、影响、对策等)

　　总结，这句话的表层含义/背后道理。(注：总结也有可能会放在第一段)

　　综合分析题难度较大，并且申论材料不尽相同，因此需要大家在熟悉答题方法的基础上多加练习，久久为功!