主旨概括题是言语理解与表达中的重点题型之一。主旨概括题的解题思路是在文段中寻找主旨句，找到主旨句后对应选项，但是，出题人为了增加题目的难度，往往不会把正确选项设置的跟考生所找到的主旨句一模一样，一般会进行一定的变化，这时候考生需要去找一个能够跟主旨句进行同义替换的选项即可。最简单的一类同义替换就是选项的内容跟主旨句表达方式不同，但是表达出来的意思是一样的，比如：找到的主旨句是“李明是2020年天津市的高考文科第一名”，选项可以替换为“2020年天津市的高考文科状元是李明”。这句替换就只是变换句子的顺序以及词语，是比较简单的一类同义替换。但是，在国联考中涉及到的替换往往不会这么简单。好多考生可以找到文段中的主旨句，但是往往在替换环节被卡住了，这就给考生解题增大了难度。那么，出题人还会设置哪类替换呢?本文就会给考生介绍出题人爱考查的同义替换。

　　先举一个简单的小例子，我们找到的主旨句是“大王喜欢金钱和美女”，但是，选项选择了“大王喜欢事业和爱情”，考生会发现这两个句子用的词语并不是近义词，但是题目正确答案就是选择了这句话，是因为“事业”和“金钱”、“爱情”和“美女”是有一定的相关度的，我可以通过干一番事业得到金钱，我追求我的爱情可以得到美女，即使不美，在情人眼里也是美丽的。所以，在考试中，我们选择跟主旨句有一定相关度的选项也是可以的。

　　例如：

　　研究发现，人们看待互联网的方式，就像看待交换记忆系统的人类伙伴。人们把记忆分摊给“云端”，就像分摊给家人、朋友一样轻而易举。但是，互联网又跟交互记忆不同，云端知道得更多，而且能更快提取信息。现今几乎所有信息都能轻易通过快速的网络搜寻取得。互联网不只降低了把信息分享给人类伙伴的必要性，同时也减低了人们想把刚学到的重要事情储存进自己大脑记忆库里的渴望。这段文字意在说明：

　　A. 互联网和我们的关系近于亲友伴侣

　　B. 互联网正成为我们的外部记忆资源

　　C. 互联网带来了云端这样的信息大全

　　D. 互联网使得人类不再认为记忆重要

　　【答案】B

　　【解析】第一步，分析文段。文段首句介绍现在人们把记忆分摊给云端很容易。接着出现转折词“但是”，重看转折之后，转折后有三个句子，逐句分析并找到重点句，第一个句子介绍互联网的优点即信息全且提取信息速度快，第二句介绍当下现状印证前一句的优点，第三句介绍互联网带来的影响，即互联网降低了把信息分享给伙伴的必要且降低了把信息储存进大脑的渴望。故这三个句子间暗含因果结构，因为互联网有优点故得出了最后的结论。因此本文的重点句为最后一句话。第二步，对比选项发现并没有主旨句的直接替换，故可以选择一个语义相关的间接替换，重点句的意思是现在不需要小伙伴帮我们记忆、自己也不用记忆了，让互联网帮我们记忆，那就是互联网可以担当帮助我们记忆的角色，即互联网成为我们的外部记忆资源。

　　本文给同学们介绍了言语中的两类同义替换，一类是直接的同义替换，另外一类是间接的同义替换，在考试中，若选项没有直接的同义替换，考生要先想到用主体排除法，若用不上主体法可以选择一个间接的同义替换，即跟主旨句有一定相关度的表述的选项。同学们需要牢记这一技巧，并且通过题目多练习，从而更好地掌握，帮助自己提升考试分数。