大作文写作，是很多考生申论考试中的老大难，“难于上青 天”，也是考生的痛点，“痛到怨苍天”，虽然既难又痛，奈 何分值太大，不能轻易放弃，唯有坚持不抛弃不放弃，迎难而 上忍痛前行。为了助力学生大作文写作，特针对其论证分享优 化技巧。

　　一、论点阐释深刻丰满 论点阐释，就是针对分论点做进一步的阐释说明，阐释说明你 持有该观点的理由，也就是大家常说的为什么。此时可用的优 化技巧，就是引用名言警句、经典语录、政策理论等进行凸 显，而且请记住：“但凡有引用，请加双引号，醒目且凸示例：为官，当服务为民。“在其位，谋其政”，“为官一任，造福一 方”，不论古时的官员，还是如今的领导干部，都需服务为 民，只有“想群众之所想、急群众之所急”，才会有人民群众交 相称赞、衷心爱戴。为官，当服务为民。“人民群众是历史的创造者”，“江山就是 人民，人民就是江山，人心向背关系党和国家的生死存亡”， 不论古时的官员，还是如今的领导干部，都必须坚持服务为民 宗旨。

　　二、论据选择多样典型 论据选择，主要分成两大类，理论论据和事实论据。理论论据 中比较凸显的就是名言警句' 经典语录、政策理论;事实论据 中比较出彩的是历史典故、社会现象、具体事例等。论据选择 可用的优化技巧，就是引用多个论据，且越典型越优先，一般 理论论据更有高度更优先，事实论据中又是历史典故更加，社 会现象和具体事例次之。示例：为官，当服务为民。理论论据：范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，郑板 桥“些小吾曹州县吏，一校一叶总关情”;杜甫“安得广厦千万 间，大庇天下寒士俱欢颜”，于谦“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦 出山林"。事实论据：东汉“一钱太守”刘宠，苏轼、郑板桥、焦裕禄、黄 大发等官员事例等。

　　三'论证结构严谨完整论证结构，就是用论据证明论点的结构，在论证过程中，我们 需要把分论点、论点阐释、论据等按照合理结构进行编排，保 证严谨完整，整段都让人觉得在紧紧围绕分论点论证，而且论 证的严谨充分。此时可用的优化技巧，就是按照分论点+论点 阐释+引入论据+分析回扣的结构进行完整论证。

　　示例：为官，当服务为民。“在其位，谋其政”，“为官一任，造福一 方”，不论古时的官员，还是如今的领导干部，都需服务为 民，只有“想群众之所想、急群众之所急”，才会有人民群众交 相称赞、衷心爱戴。古时，从范仲淹的“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”，到郑板桥的“些小吾曹州县吏，一校一叶总关 情”;从杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，到 于谦的“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”。范仲淹、郑板 桥、杜甫、于谦无不是历史时期的好官，他们通过自身实践充 分说明心无百姓莫为“官”，要想成为好官，必需心系百姓、服 务为民。作为官员，一定要把群众的安危冷暖挂在心上，以 “天下大事必做于细”的态度，真心诚意地为人民群众办实事、 做好事、解难事。

　　为官，当服务为民。“人民群众是历史的创造者”，“江山就是 人民，人民就是江山，人心向背关系党和国家的生死存亡”， 不论古时的官员，还是如今的领导干部，都必须坚持服务为民 宗旨。古代时期，苏轼为官四十余年，始终坚持利民主张，为 民办事，比如治理西湖解决淡水不敷居民使用问题，修建苏堤 解决西湖两岸居民绕道数里的通行问题;近代时期，焦裕禄带 领兰考人民进行了战天斗地除“三害”的斗争，去除了风沙、内 涝、盐碱三大导致兰考贫穷落后的“罪魁祸首”;现代时期，黄 大发历时三十余年，带领村民在绝壁上凿出9400余米的生命 渠，解决村民缺水难题。他们无不是好官，他们通过自身典范 充分说明心无百