6.1/2，2/5，3/10，4/17，( )。

　　A.5/24

　　B.4/25

　　C.7/26

　　D.5/26

　　【答案】D。根据题干分析，分子的规律为1，2，3，4，(5)，分母的规律为2，5，10，17，( )相邻两项之间的差为3，5，7，(9)的质数数列，故所填项的分母为17+9=26，所求项为5/26。D选项正确，A、B、C选项不符合题意，故本题正确答案选择D项。

　　7.4，6，12，36，( )，23328。

　　A.72

　　B.108

　　C.216

　　D.180

　　【答案】C。根据题干分析，数列的规律为4×6/2=12，6×12/2=36，12×36/2=216，36×216/2=23348，C选项正确，A、B、D选项不符合题意，故本题正确答案选择C项。

　　8.5，4，10，8，15，16，( )，( )。

　　A.20，18

　　B.18，32

　　C.18，36

　　D.20，32

　　【答案】D。根据题干分析，数列的奇数项为5，10，15，(20)公差为5的等差数列，偶数项为4，8，16，(32)公比为2的等比数列，故所求项分别为20和32，D项正确，ABC选项不符合题意，故本题的正确答案选择D项。

　　9.6，9，15，21，33，39，( )，57。

　　A.50

　　B.51

　　C.52

　　D.53

　　【答案】B。根据题干分析，数列是3的倍数，并且倍数为质数数列(2，3，5，7，11，13，17)，故所求项为3×17=51，B项正确，ACD选项不符合题意，故本题正确答案选择B项。

　　10.2，1，4，( )，22，53，128。

　　A.7

　　B.8

　　C.9

　　D.10

　　【答案】C。根据题干分析，数列的规律为后一项×2+前一项，1×2+2=4，4×2+1=9，9×2+4=22，22×2+9=53，53×2+22=128，所求项为9，C项正确，A、B、D选项不符合题意，故本题应选C项。