找到重点句似乎成了确定正确选项的“唯一途径”。快反观一下自己，你中招了么?其实，这是一种错误的“执着”：总觉得重点在开头结尾，总是对体现开头结尾部分的选项情有独钟;总觉得看到“但是”就万事大吉，殊不知此“但是”并非文段重点部分;通读全文觉得都重要又都不重要，于是开始不知所措。

　　如何破?这就需要我们建立正确的行文认知。行文中除了总分、分总、总分总、因果、转折外，还有并列、顺承、复杂文段。所以，找不到重点不可怕，也许全文都是重点。

　　【例】①在美国，自2008年以来，大学毕业生的失业率从未超过5%，而高中辍学者的失业率在2009年和2010年的高峰期却增至15%以上。②在所有经合组织成员中，这一趋势已经很明显：新增的工作越来越需要拥有高学历和高技能的工人。③因此，很多工人正在被抛弃。④麦肯锡全球研究所预计，到2022年，美国对大学学历工人的需求缺口将达到150万人——而未完成高中学业的工人将出现近600万人的剩余。

　　解析：题干一共四句话，我们发现③句以“因此”开头，但并非重点句。③句是在②句的分析上得到一个结果。分析一下四句话：①对比2008年以来大学生和高中辍学者失业率的情况，低学历人群的失业率高于高学历人群。②、③句介绍了所有经合组织成员中更需要高学历工人。④句介绍了麦肯锡的预计，到2022年，高学历工人需求缺口比低学历工人大。故而文段从失业率、企业新增需求和未来需求缺口三个维度介绍了高学历人群和低学历人群的就业前景差别越来越大。因此我们需要把握全文提炼共同点，归纳概括主旨。