题目
阅读下面的文字,完成下面小题。
《奥林匹克宪章》明确规定,奥林匹克运动的主旨在于鼓励所有人都能“享受”竞技和非竞技运动。“体育为大众”“重要的是参与,不是胜利”等口号对人们耳熟能详,都反映了奥林匹克运动广泛的参与性和群众性。但在我国,尽管《全国健身计划纲要》已经________了十几年,群众体育活动也蒸蒸日上,但大众传媒对于群众体育的报道频率、报道力度、报道水平都无法与竞技体育运动相比。造成这种情况的主要原因是群众体育在激烈程度、精彩程度,以及明星运动员的________等方面都远逊于竞技体育运动;同时,大多数竞技体育赛事通常都有商业资本赞助,媒体可通过报道、转播等途径获得可观的收入,( )。因此,大众传媒通常都会在满足“受众期待”的堂皇旗号下,倾力传播竞技体育,而________甚至轻视群众体育运动。这种做法无论是从视体育为重要教育手段的奥林匹克运动来看,还是从大众传媒应当承担的社会责任来看,都属于________。【1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.“体育为大众”“重要的是参与,不是胜利”等口号对人们而言耳熟能详,都反映了奥林匹克运动广泛的参与性和群众性。
B.“体育为大众”“重要的是参与,不是胜利”等人们耳熟能详的口号,都反映了奥林匹克运动广泛的群众性和参与性。
C.“体育为大众”“重要的是参与,不是胜利”等口号对人们耳熟能详,都反映了奥林匹克运动广泛的群众性和参与性。
D.“体育为大众”“重要的是参与,不是胜利”等对人们来说耳熟能详的口号,都反映了奥林匹克运动广泛的参与性和群众性。
【2】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.施行 号召力 漠视 买椟还珠
B.实行 感召力 忽视 舍本逐末
C.实行 感召力 漠视 买椟还珠
D.施行 号召力 忽视 舍本逐末
【3】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.而带有公益性质是大多民间群众体育运动的特点
B.而媒体传播民间群众体育运动却收益甚微
C.而民间的群众体育运动却不能给媒体带来收益
D.而民间的群众体育运动则多带有公益性质
正确答案
【1】本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。 “体育为大众”“重要的是参与，不是胜利” “都反映了奥林匹克运动广泛的参与性和群众性”，不符合一一对应的原则，属于语序不当。“体育为大众”属于“群众性”， “重要的是参与，不是胜利”属于参与性。可以改后边，先“群众性”再“参与性”，或者把“体育为大众”放到“重要的是参与，不是胜利”后边，排除AD。“……等口号对人们耳熟能详”，主客体颠倒，不合逻辑，排除C。故选B。
【2】本题考查词语的辨析和使用能力。解答这类题的技巧有：一、看词语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。二、看词语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。三、看词语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。四、看词语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。五、看词语运用是否因望文生义而误用。六、看词语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆。七、看词语运用是否因忽视成语的整体性，只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句义相悖。八、看词语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。“实行”，用行动来实现(纲领政策计划等)，实行的内容较抽象。 如“实行改革”。 “施行”，表示按照某种方式或办法去做，内容较具体。如“施行手术”。另外，施行还可指法令规章等公布后从某时起发生的效力。如“本条例自公布之日起施行”。根据语境应该强调指实践执行，所以第一空应该用“实行”。“感召”，感化并召唤，“感召力”是一种魅力。“号召”，向所有人发出通知，让大家响应所发出的告示；“号召力”是一种能力。根据语境“明星运动员”应该是强调“感化召唤”的魅力，所以第二空应该用“感召力”。“忽视”，不在意，不经心，偏重指粗心大意，不注意。程度较轻，一般是客观发生、无意的，中性词。“漠视”，偏重冷淡地看待，程度较重，一般是主观有意的，贬义词。根据后语境“轻视”看，第三空应该填词义比较轻的“忽视”，才能从逻辑上照应“甚至”，填“漠视”的话不合逻辑，因为“漠视”的贬义性重于“轻视”。“买椟还珠”，比喻没有眼力，取舍不当。“舍本逐末”，抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的，比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。根据语境应该强调群众体育运动的重要性，并非取和舍的关系，应该都要，但态度上应该重视群众性的体育运动，所以最后一空用“舍本逐末”。故选B。
【3】本题考查语言表达能力，即句子补写题，句子补写题属于语用专题中的连贯考点，它是一道主观题，分值一般为5到6分。由于它能很好地考查学生的阅读理解、分析推断、逻辑思维、规范答题等语言综合能力。鉴于此，作为考生一定要认真作答，解答这种题决不能浮光掠影，走马观花，一定要注意下面几点。一、明确题目要求，二、辨别文体类别，三、分析语段特点，四、关注标点符号，五、看清句子的位置，六、把握关联词语。A项，表达啰嗦，不如D项，简便直接，而且“大多民间群众体育”语序不当，数量词应该放在表领属的“民间”后面。排除A项。B项，上文有主语“媒体”，紧邻下一句没必要再重复这个主语，否则显得啰嗦，据此排除B。C项， “不能给媒体带来收益”表意太绝对，排除。故选D。
解析
解析同上
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