第一题：

课堂小结需要注意什么?

【参考答案】

1.归纳总结。对本次课讲授的知识结构、主线进行归纳总结。要尽力突出主题，纲目分明，同时指出容易模糊和误解之处，使学生理解难点，掌握重点，记忆深刻。

2.拓展延伸。在学生理解新课内容的基础上，借助于联想，适当拓展知识面，使学生在巩固新知识的同时，能举一反三，引起更浓厚的学习兴趣，开拓创造性思维。

3.设疑回应。在导入新课时，曾设置疑问;在课程结束时，环绕新课主题解答课初提出的疑问，与导言相呼应。也可再提出带有启发性的问题，设置悬念，留到下次课来解答。

4.画龙点睛。有的课程或章节内容，讲课时需要详细推导，尽情铺陈。在课堂结尾时用二、三句话点明重点、要旨，更显生动有神。犹如画龙先不点晴，而后点之则飞去矣。学生会有所顿觉，从而抓住问题的关键。

第二题：

教学目标书写应该注意些什么?

【参考答案】

规范的课堂教学目标应该包含下列四个要素：行为主体、行为动词、行为条件和表现程度。

1.行为主体是学生而不是教师。

2.行为动词是可测量、可评价、具体而明确的，否则就无法评价。

3.是指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围，为评价提供参照的依据。

4.表现程度指学生学习之后达成的表现水准，用以评量学习表现或学习结果所达成的程度。