一、有人认为学校是德育教育的重阵地，而有人认为学校应注重培养学生创新性，你怎么看?

【参考答案】

党的十六大明确新时期的教育方针是“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”，因此要培养全面发展的人才，就必须德育教育与创造性培养齐头并进，而不是要更偏重哪方面教育。

一方面，素质教育坚持德育为先。这是推进素质教育，落实以人为本的要求。学校教育要以养成教育为主线，培养学生良好的行为习惯，使学生学会做人，学会学习，学会诚信，为培养素质人才打下坚实的基础。

另一方面，素质教育要求学校要注重学生的创造性培养。创新是一个国家和民族发展的动力和源泉，新课程改革提出以提高整个中华民族素质为目标的素质教育，其宗旨是“要以培养学生的创新精神和实践能力为重”，培养出创造性的人才。因此，在日常教学中激发学生的创造潜能，培养学生的创造性，是每一个学校教师都必须面对的一项重要工作。

综上所述，不论是学生的德育教育，还是创新能力的培养，都是国家实行新课改、推进素质教育、培养二十一世纪所需要的具有良好的人文素养和科学素养的人才的重要内容。在学校教育当中，我们应该德育教育和创新能力教育并重，不可偏废任何一边。

二、在文艺复兴晚期，擅长用色的画派是哪一个?有什么风格特点?

【参考答案】

威尼斯画派，16世纪以威尼斯画家乔尔乔内和提香为代表的流派，他们吸收了文艺复兴鼎盛时期画家的精华，在用色上大胆创新，使画作更加明快生动，同时人物背景的风景比例更大。

威尼斯画派的风格：

第一，感情奔放，生气勃勃，乐观开朗。

第二，形体健壮、优美，尤其偏爱女性人体，表现肉色的艳丽。

第三，浓重的诗意，线条柔和，有强烈的旋律感。

第四，色彩辉煌绚丽，富于变化，讲究细腻过度。

第五，喜欢绘画世俗生活，以及大自然风光，他们的绘画可以说是基于风景的。