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事业单位行政职业能力测验:判断推理-图形推理-数量类-点

华图教育 | 2023-04-19 13:40

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1. 把下面六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

A.①②④,③⑤⑥

B.①③⑤,②④⑥

C.①②⑥,③④⑤

D.①④⑥,②③⑤

【答案】A

【解析】

第一步,观察特征。

图形组成不同,考虑数量类或属性类。

第二步,根据规律进行分组。

图形①②④中曲线直线有两个交点,图形③⑤⑥中曲线直线有一个交点,分为两组。

因此,选择A选项。

2. 把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律分类正确的一项是:

A.①②④,③⑤⑥

B.①③⑤,②④⑥

C.①②⑥,③⑤④

D.①④⑥,②③⑤

【答案】A

【解析】

第一步,观察特征。

组成元素不同,优先考虑数量或属性。

第二步,依据规律进行分组。

图形之间无明显共有属性,考虑数量类。进一步观察发现图形都有内部线条和外部线条组合构成,而内部线条和外部线条(外边框)交点数不一样,①②④内部线条与外边框交点数为4,③⑤⑥内部线条与外边框交点数为6。

因此,选择A选项。

3.下列选项中,符合所给图形的变化规律的是()

【答案】B

【解析】第一步,观察特征。

组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。所有图形内部线条均与图形外边框有交点,考虑数点。

第二步,一条式,从左到右找规律。

所有图形都是全封闭图形,排除A选项;内部只有一条线且与框上交点为1,排除C、D选项。

因此,选择B选项。

4. 填入问号处最恰当的是()

【答案】D

【解析】

第一步,观察特征。

组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。图形出现十字交点,考虑数点。

第二步,一条式,从左到右找规律。

所给图形的十字交点分别为2、3、4、5、?,呈等差规律,问号处应选十字交点数量为6的图形,只有D项符合。

因此,选择D选项。

5. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

【答案】B

【解析】

第一步,观察特征。

组成元素不同,优先考虑数量类或属性类,线条的特征比较明显,考虑数线。

第二步,一条式,从左到右找规律。

通过观察发现,题干图形内部都是三条直线,排除A选项;进一步观察,题干图形曲直交点数都是3,排除C、D选项,只有B选项符合。

因此,选择B选项。

6. 从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

【答案】B

【解析】

第一步,观察特征。

组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。图形出现十字交点,考虑数点。

第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。

第一段图形交点数无明显数量规律,继续观察发现每幅图中均有曲线和直线交点,个数依次为:1、2、3,呈等差规律;第二段应用规律,曲直交点个数依次为4、5、?,所以问号处应选择曲直交点个数为6的图形,只有B项符合。

因此,选择B选项。

7. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

【答案】A

【解析】

第一步,观察特征。

组成元素不同,优先考虑数量类或属性类,线条相交特征明显,考虑数交点。

第二步,一条式,从左到右找规律。

所给图形中每幅图形的内部交点个数为0、1、2、3、4、?,呈等差规律,故问号处图形的内部交点个数应为5,只有A项符合。

因此,选择A选项。

8. 请从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性()

【答案】B

【解析】

第一步,观察特征。

组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。图形出现出头点,考虑数点。

第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。

第一段中突出圆的出头点数量依次为3、5、7,呈等差规律。规律代入第二段,已知图形中突出方形外框的出头点数量依次为2、4、?,故问号处应选择有6个出头点的图形,仅有B 项符合。

因此,选择B选项。

9. 题目中的图形呈现一定的规律性。根据这种规律,最有可能出现在?处的图形是()。

【答案】B

【解析】

第一步,观察特征。

组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。图形出现十字交点,考虑数点。

第二步,一条式,从左到右找规律。

从左到右观察各个图形,图形均为汉字,且十字交点数均为1,所以问号处应该选择十字交点数为1的汉字,只有B项符合。

因此,选择B选项。

10. 请从所给的四个选项中选择最合适的一项填入括号处,使之呈一定的规律性:

【答案】D

【解析】

第一步,观察特征。

组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。线条有明显的交叉,考虑数点。

第二步,一条式,从左到右找规律。

从左到右观察题干图形,图形交点数均为5个,呈常数规律,所以问号处应该选择5个交点的图形,只有D项符合。

因此,选择D选项。

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