在事业单位考试行测中，言语理解与表达是每年都会考查的内容。其中，主旨观点题是占比非常大的一部分，同样这部分也是很多考生“畏惧”的一部分。因为行测试卷题目多，时间短，在考试时需要争分夺秒，所以考生在做题目文段较长的主旨观点题时，大多是先通读文段内容，凭借自己脑海中的记忆去选择主旨。但这样去做，会让自己在分析文段时不够冷静、客观，进一步得出来主旨很可能是自己所想的，而不是作者所想的，影响了做题的准确。下面，就带大家一起来学习一下主旨观点题的做题方法。

其实呢，主旨观点题这一题型，并没有大家所想的那么难掌握。建议大家可以通过以下三个步骤去梳理文段的思路，化繁为简，巧抓文段重点：1.根据文段中的句号标出文段共有几句;2.概括每句的句意并根据句意分析与上文的关系;3.总括提炼出文段的主旨。这样，我们再结合重点对比选项，就能准且快地得出哪一个选项才是作者最想要告诉我们的内容。

我们通过题目来实际体会：

例题

文化始终处于动态的演进过程中，抱残守缺只会让文化隔绝于世。抢救式、标本式的保护当然在特殊情况下必要，但是也可能吃力不讨好，至少无法实现传播的初衷。戏曲文化要重新在民间流行起来，一方面要放下架子，不计较阳春白雪还是下里巴人，以观众喜爱为艺术创作的追求;另一方面要谋求艺术形式的融合与创新。在历史上，传统戏曲可谓是当时的流行音乐，为什么现在不能借鉴当代流行音乐的特长，使其在更多人的播放列表里流行起来?

这段文字主要说的是：( )。

A.戏曲文化传播不仅要引进来，更要走出去

B.保护发展戏曲文化应兼容并包、勇于创新

C.文化是一个不断发展变化的动态演进过程

D.过度保护反而易使戏曲文化发展陷入困境

【解析】答案：B。

整个文段一共有四句话。第一句告诉我们承接上文抱残守缺只会让文化隔绝。第二句承接上文的内容，进一步强调了抢救式、标本式的保护无法实现传播的初衷。第三句针对上文的抱残守缺、吃力不讨好的保护方法提出了该如何去解决。说明在戏曲文化中我们要做的是，放下架子，与艺术进行融合和创新。第四句通过一个反问句，再次证明了上文的观点，来说明传统戏剧文化就是要放下架子，与流行去融合创新。所以文段的重点是第三句，主要说的是戏曲文化要放下架子，要与艺术融合创新。

A选项强调的是戏曲文化要引进来走出去，但文段主要说的是戏曲文化要放下架子，要与艺术融合创新。A选项不是文段主要说的内容，排除。B选项所说的是戏曲文化要兼容并包、勇于创新，我们刚概括出来的主旨是戏曲文化要放下架子，要与艺术融合创新，那这里的放下架子，要与艺术融合发展恰好对应的就是选项所说的兼容并包、勇于创新。所以主旨能够体现出来B选项的一个意思，所以保留B选项。C选项讨论的文化是什么，而文段主要说的是保护戏曲文化要怎么做，所以C不是文段主要说的内容，排除。D选项说的是过度保护会给戏曲文化带来问题，而文段主要说的是保护戏曲文化要怎么做，所以D也不是文段主要说的，排除。综合来看这道题目选择的是B选项。

通过这一道题我们发现，在做题时分析句意，梳理作者的思路，真的是非常必要的。所以各位同学，在做这类型题目时，要牢记前面的三个步骤，只要各位同学在做题时顺着这个思路去分析，就能无惧主旨观点题，拿下主旨观点题。