题型：单选题（分值：1）

　　在上课时间与学习成绩的关联研究中，研究者跟踪调查了10所中学里就读的上万名学生，结果发现：如果将早晨上课时间推迟半个小时，一个学期后，学生们的数学、英语、科学成绩普遍提高了?个等级，如从B提高到B＋的位置。因此，研究者认为推迟半个小时上早课，有助于保证学生更加充足的睡眠，从而提高成绩。

　　以下哪项如果为真，最能削弱上述观点？（ ）

　　A.调查中少数学生有部分课程的成绩降低了1个等级

　　B.即使推迟上课时间，成绩提高的学生依然早起预习

　　C.推迟半个小时上早课，缩短了学生上课的整体时间

　　D.改善学生的学习方法，会有效提高学生的学习成绩

　　答案：B

　　解析：

　　本题为削弱论证选是题。论点：推迟半个小时上早课，有助于保证学生更加充足的睡眠，从而提高成绩。论据：如果将早晨上课时间推迟半个小时，一个学期后，学生们的数学、英语、科学成绩普遍提高了?个等级，如从B提高到B+的位置。

　　A项：无关选项。该项说的是调查中少数学生的部分课程成绩降低，少数同学的成绩不能针对普遍提高的成绩形成质疑，部分课程，是否涉及调查中的数学、英语、科学，也不确定，与论点话题无关，不能削弱。

　　B项：削弱论据。该项指出成绩提高的学生依然早起预习，预习是提高成绩的可能原因，同时，学生早起，说明推迟上课并不能增加学生的睡眠时间，增加反向论据说明并不是睡眠时间变长提高成绩，可以削弱；

　　C项：无关选项。该项说的是上课的时间整体缩短，但是这个改变是否会影响到学生成绩并不明确，与论点中的睡眠提高成绩无关，不能削弱；

　　D项：无关选项。该项指出改善学习方法与提高学习成绩之间的关系，与论点中的睡眠提高成绩无关，不能削弱。

　　故本题选B。