数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要体现的教学原则是( )。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
【答案】D
【解析】本题考查因材施教原则。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。题干中马老师考虑到小军成绩较差,让他回答简单的问题,照顾到个别差异,体现了因材施教的教学原则。故本题选D。
河北社会工作者教师资格证试题
数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题
华图教育 | 2023-08-07 14:24
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数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要体现的教学原则是( )。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
【答案】D
【解析】本题考查因材施教原则。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。题干中马老师考虑到小军成绩较差,让他回答简单的问题,照顾到个别差异,体现了因材施教的教学原则。故本题选D。
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