儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是( )。

　　A.罗杰斯

　　B.皮亚杰

　　C.埃里克森

　　D.弗洛伊德

　　【答案】B

　　【解析】本题考查皮亚杰的品德发展的阶段理论。皮亚杰利用“对偶故事法”，研究儿童道德判断发展的水平，发现儿童道德认知水平从“他律”向“自律”发展。故本题选B。