题型：单选题

　　科学普及的起点始于弘扬科学精神。科学精神是科学技术的灵魂。科普工作不仅仅是普及科学技术知识，更是在倡导科学方法，传播科学思想。________________。特别对于青少年而言，发挥榜样的作用，可以进一步增强在青少年群体中培养科学精神、养成科学思维的澎湃动力。要发挥好科学家的带动效应，从国家多个部委共同发起的“科学与中国”院士专家巡讲活动，到别开生面的“太空授课”，院士专家们的权威讲解、航天员们的生动实验，吸引着青少年的目光。近距离的接触、面对面的交流、趣味性的互动，能够让青少年真切感受到科学创新的魅力，感受到科学家身上闪闪发光的智慧、勇于探索的意志、持之以恒的坚守。

　　填入画横线处最恰当的一句是：

　　A.科学关系到我国在本世纪中叶建成科技强国

　　B.弘扬科学精神，榜样的力量是无穷的

　　C.科学普及是最基础的工作、是最广泛的动员

　　D.科技发展要求最大限度地唤起大众科学精神

　　答案：B

　　解析：

　　第一步，分析横线处上下文语境。根据开篇“科学普及的起点始于弘扬科学精神。科学精神是科学技术的灵魂。”“科普工作……更是在倡导科学方法，传播科学思想”，由此可知重点围绕“科学精神”；根据横线后“特别……发挥榜样的作用，可以……”可知话题落在了“榜样”。

　　第二步，对比选项。A项“我国在本世纪中叶建成科技强国”属于无中生有，不符合文意，排除A项。B项“科学精神”“榜样力量”符合文意。C项“科学普及”偏离了文段的重点，不符合文意，排除C项。D项“科技发展要求”属于无中生有，文中并未提及相关信息，不符合文意，排除D项。

　　因此，选择B选项。

　　要点：

　　文段出处：光明日报《让“科普甘露”催发更多“科学种子”》