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【二】河北省考常见问题答疑
【三】2025河北省考每日一练
。按照老师的说法，提议家长在群里发红包有多重考虑，归
结起来无外乎三点：其一，加强群组中老师与家长们的互动;其二，“刺激”考试不及格学生及其家长再接再厉;其三，既督促孩子学习，又加强班级管理。如此看，老师的想法和初衷都“看上去很美”，但是用“惩罚红包”的方式表达出来，显然变了味。无论从情理还是规定出发，老师要求家长发红包属于“逾界之举”，家长不认可、学校不同意、教育主管单位也不允许。
填入划横线处最为合适的一句是：
A. 不能纵容过分的言行，也不能冤枉美好的初衷
B. 与其错过那美好的愿景，不如容许那美丽的错误C. 不能冤枉美好的初衷，也不能纵容过分的言行
D. 因为习惯了美丽的错误，所以无视那美好的愿景
【答案】C
【解析】第一步，分析横线处的上下文语境。横线位于文章开头，起到总领全文的作用，后文具体介绍了提议家长在群里发红包的三点初衷，最后通过“如此看”进行总结，即看上去很美，但实际却变了味，最后一句再次强调老师要求家长发红包属于“逾界之举”。因此，整篇文段介绍的是老师让家长在群里发红包初衷是好的，但是具体做法是 不被允许的，首句横线处应填入表示“初衷很好，做法不好”之意。
第二步，对比选项。C项符合上述语境，既提到“初衷的美好”，又提到“过分的言行”。因此，选择C 选项。
【拓展】A 项：文段是先肯定初衷，后否定行为的顺序，A 项顺序与文段相反。B 项：“容许那美丽的错误”与文意相悖。D项：“习惯了美丽的错误”无中生有，且“无视那美好的愿景”意为无视老师的初衷，与文意相悖。
