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　　【一】2025河北省考笔试备考推荐

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　　【二】2025河北省考常见问题答疑

1.河北公务员考试报考时间	9.河北公务员考试考务费用是多少？
2.河北公务员考试报名时间是怎样规定的？	10.河北公务员考试考生可以通过什么方式缴费？
3.河北省公务员考试历年报名时间	11.河北公务员考试缴费网上支付失败怎么办？
4.河北公务员考试报名时间有几天？	12.河北公务员考试不会网上支付报名费怎么办？
5.河北公务员考试报名截止时间是什么时候？	13.河北公务员考试报名缴费流程是怎样的？
6.河北公务员考试报名时间是哪天？	14.河北公务员考试经济困难考生是不是有优惠政策、怎样减免？
7.河北公务员考试报考人员何时进行缴费？	15.河北公务员考试在哪里报名？
8.河北公务员考试如何确定缴费成功？	16.河北公务员考试：报名时身份证丢失怎么办？

　　【三】2025河北省考每日一练

　　面向中小学与高校教师的正高级职称评定不能一刀切，因为两者从事的研究属性不同。中小学正高级教师的“研究”，主要属于应用性和行动化的“教学研究”，其价值属性指向课堂教学的实践性和应用性，而不是纯粹的学术性，可称为“课堂研究”;而大学正高级教师则更加侧重于“纯粹理论”的“学术研究”。换言之，前者指向可操作的实践性和推广性，后者侧重学术性、理论性和观念化——这是两者之间所谓“学术研究”的一道显著的分水岭。这样就内在地规定了同样是正高级职称之间的不同评审标准。

　　这段文字意在强调：

　　A.中小学教师评职称应谨慎避免完全套用既有标准B. 学术研究不应成为中小学教师职称评定的拦路虎C. 教育理论研究应同时兼顾“课堂研究”和“学术研究”

　　D.中小学教师和高校教师之间最大的差别在于研究属性

　　【答案】A

　　【解析】第一步，分析文段。文段先指出对于中小学教师、高校教师的正高级职称评定问题不能一刀切，因为两者从事的研究属性不同。接着对二者的不同研究属性进行详细解释。文段最后引出观点：这样就内在地规定了同样是正高级职称之间的不同评审标准。综上，文段是“总—分—总”结构，重再讨论：中小学教师和高校教师的正高级职称评定应采用不同的评审标准。

　　第二步，对比选项。B 项、C 项无中生有，故排除。D 项概括片面，且未提及文段主体词“评职称”，故排除。A 项是对文段重点的同义替换，符合作者的意图。

　　因此，选择A 选项。