面试相较于笔试，不仅考查专业知识水平，而且全面考查考生综合能力，包括心理素质、语言表达、教学技能、职业理解、仪表仪态等，所以面试的竞争压力更大。教师资格面试环节包括抽题、备课(活动设计)、回答规定问题(结构化)、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节。备课时间20分钟。对考生而言，最重要的是回答规定问题(结构化)、试讲(演示)和答辩(陈述)三个环节，约20分钟。

　　一、结构化

　　回答规定问题(结构化)，时间5分钟，两道题。

　　(一)考题示例

类型	中小学题目
自我认知类	请你做一个自我介绍。
	你认为你现在具备哪些做老师的条件？
人际沟通类	班里有个贫困生不愿意写申请，你作为班主任怎么解决？
	学生带手机没按规定上交，怎么办？
应急应变类	你上课的时候同学们指出你板书有错误，你怎么处理？
	班里发生突发情况你怎么应急处理？
组织管理类	组织一场关于班级风向的班会。
	如何组织好一次学科教研会？
综合分析类	谈谈你对习近平总书记所讲的文化兴则国兴，文化强则国强的看法？
	有的学校以学生成绩为评价教师的唯一标准，你怎么看？
教育教学类	什么是教育的常规性？
	教师如何促进学生的精神成长？
时政党史类	四个引路人指什么？
	新时代教师十大准则。

　　(二)考题规律

　　结构化内容大部分集中在自我认知、人际沟通、应急应变、组织管理、综合分析以及教育教学六大模块。结构化的答题模板比较强，掌握了答题思路就能很好地应对。此外，近年来在结构化问答中除了上述六大类型外，还增加了时政、党史类考题，这就要求考生在备考前能够做到“家事国事天下事，事事关心”了。要注意的是，在面试时，当考官读完结构化的题目后，考生不要着急答题，最好示意考官，先思考片刻，抓住问题的关键词，梳理思路，组织好语言再回答，这样才能保证表述条理清晰、全面周到。一般每道题思考时间不要超过30秒，以免冷场尴尬，答题时间以1-2分钟为宜，最佳时长1.5分钟。

　　二、试讲

　　试讲(演示)，时间约10分钟，这个环节是面试中最重要的一个环节。资格证面试题目是从全国题库里随机抽题，会给出题目内容和基本要求。综合历年面试考情可知，心理健康学科面试试讲题目选自于不同版本，涉及多种课型，考查范围广，涉及面多。但万变不离其宗，只要把握好常考模块常考主题的特点，就能轻松应对，且很多题目会重复考查，具有一定的规律，以下为大家整理了面试题目的考题集锦及考查规律。

　　(一)考题集锦

　　(二)考题规律

　　从学段来看，小学心理健康从一年级到六年级，都有试题出现，往年三到五年级的课题出现频率最高，但近两年来小学二年级、六年级课题出现的概率呈上升趋势，所以报考小学心理健康的同学要熟练地掌握小学各个年级的课程;初中心理健康需要熟悉七到八年级的课程;高中需要熟悉高一、高二的内容。

　　从内容来看，我们发现，心理健康的常考六大模块：自我认识、学会学习、人际关系、情绪调试、升学择业、生活与社会适应。

　　因此，我们在准备时应该结合所报考学段进行全面、有针对性地练习，需了解本学段内各个模块的常考主题，并结合不同年段学生的身心发展特点，有针对性地进行练习，以期在考试时做到从容不迫、应对自如。

　　三、答辩

　　答辩(陈述)，时间5分钟，1-2题。

　　答辩题型主要有三类：

　　第一类：学科专业知识

　　学科专业知识，即答辩问题围绕各学科的专业领域展开。例如，学校心理健康教育的内容有哪些?学校心理健康教育的原则是什么?这类题目考察的是考生的专业知识能力，这种题目需要考生长期对本专业领域的学习与了解，具有很强的学科性质。此类题目只有了解该学科专业的考生才能完整地回答。

　　第二类：学科教学类

　　学科教学类主要涉及教学设计。例如，教学设计部分的教学目标是什么?教学重难点是什么?教学实施过程中如何设计的导入?以及板书是如何安排的等等。该类型的题目重在考查考生是否能在灵活掌握本学科知识的基础上进行教学设计的能力，考查是否具备专业的教育教学素养。

　　第三类：其他类

　　在考场上，考官很可能随机地提出一个问题，比如：个人信息类，主要包括专业、学习与工作经历等。针对考官提出这样的问题，实事求是地去作答，有可能是因为考官对考生的表现表示很满意，没有什么大的问题，所以可能会以闲聊的方式进一步了解考生。当然也会出现其他的随机问题，统一归为其他类。

　　作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。相信自己，别人才能相信你。