课程实施中，不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是( )。

A.课堂观察

B.活动记录

C.标准化测验

D.课后访谈

【答案】C 【解析】本题考查三维目标。情感态度与价值观注重考查学生在不同方面的表现，了解学生情感态度状况及变化，采用的主要评价方式有课堂观察、活动记录、课后访谈等。C选项属于适合评价“知识与技能”目标的方法。故本题选C。