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2020河北唐山路南教师招聘笔试备考:教综每日一练(三十)

未知 | 2020-05-26 16:37

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2020河北唐山路南教师招聘笔试备考:教综每日一练(三十)

    1.一支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为是白粉笔,这种知觉特性被称之为( )。

  A.知觉的整体性

  B.知觉的理解性

  C.知觉的选择性

  D.知觉的恒常性

  【答案】D

  【解析】心理学,知觉。知觉的特性有整体性、选择性、理解性、恒常性。一支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为是白粉笔,这是知觉恒常性中的亮度恒常性。故答案选D。

  2.“我听见了却忘记了,我看见了便记住了,我做过了就理解了”体现了教育过程中应( )。

  A.重视感知觉的发展

  B.重视积极情感的培养

  C.重视学习的自律性

  D.重视主动操作

  【答案】D

  【解析】题干的意思是要注重“做”,也就是实践和操作。故答案选D。

  3.影响基础教育改革的理论理念非常复杂,有些理论主要影响着基础教育的宏观改革;而有些理论却对基础教育改革的微观领域影响较大。课程改革的核心理念是( )。

  A.走出知识传授的目标,取向确立培养“整体的人”的课程目标

  B.破除书本知识的桎梏,构筑具有生活意义的课程的人

  C.改变学校个性缺失的现实,创建富有个性的学校文化

  D.为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展

  【答案】D

  【解析】新课程改革的核心理念是“为了中华民族的复兴,为了每一个学生的发展”。故答案选D。

  4.强调课程实施不是也不可能由课程专家完全预设,而是一个师生在具体的教育情境中共同创造新的教育经验的过程。在这一过程中,师生不是消极被动的“消费者”,而是主动的开发者。这一思想体现了课程实施的( )。

  A.忠实取向

  B.创生取向

  C.适应取向

  D.合作取向

  【答案】B

  【解析】美国课程学者辛德、波林和扎姆沃特把课程实施归纳为三种基本取向:忠实取向、相互适应取向和课程创生取向。课程创生取向认为,真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境中,创生新的教育经验的过程,既有的课程计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已。故答案选B。

  5.课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和( )。

  A.自主性

  B.随意性

  C.规范性

  D.强制性

  【答案】A

  【解析】题干中给出的还有自主性、灵活性、实践性。故答案选A。

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