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日前，教育部网站“留言答复”栏目中有人提问“广告宣传称新ces学习法是由北京大学音像出版社正版出售，由中国教育部权威认证，指定销售官方网站正版保证。”25日，教育部回应称，1、北京大学音像出版社未出版过“清华学霸学习法”制品;2、《新CES学习法》由北京大学音像出版社出版，产品包装和宣传中未使用“清华学霸”“教育部权威认证”字样;3、北京大学音像出版社未指定“销售官方网站”。

【热点解读】

从这一事件中我们可以看到，在当下的教辅材料市场存在夸大宣传语虚假宣传的问题，这背后折射的也是中国家长们对于孩子学习的重视程度越来越高，会通过各种方式来帮助孩子提高学习成绩的急功近利的教育心态。

我们不能忽视这个问题背后的危害，一方面商家利用家长的心理在产品宣传的中往往存在虚假及夸大宣传，对消费者造成误导，使消费者造成经济及其他方面的损失。另一方面对于家长来说，如果过分相信市面上流行的诸如此类的高效学习法，在对于孩子的培养过程当中势必会产生急于求成的功利心态，追随成绩的上的成功，而忽视对于孩子心理及道德方面的关注。此外，所谓的高效学习法使用得当可能会在短期内对提高学生的成绩有帮助，学习不当可能会干扰了自身学习方法的养成。

该事件的产生固然跟家长急功近利的心态有关，但是与商家的过度宣传、市场监管部门的监管缺失也是脱不了干系。

为了营造良好的教育氛围，净化教育辅导学习资料市场，需要从以下几方面着手解决目前存在的问题：

第一，无论是学生还是家长都应该尽量摒弃焦虑，学生应该静心求知，注重德、才、能兼备;家长应该在培养孩子的过程中尊重孩子，因材施教，在为孩子选择教辅材料的过程中应该理性选择不能跟风随大流，避免增加孩子的学业负担。

第二，出版社及教辅资料商家应本着为广大学子、为产品负责的心态诚信经营，在宣传过程中应实事求是，避免出现夸大宣传语虚假宣传，误导消费者，给消费者造成不必要的损失;

第三，教辅市场监管部门应该开展教辅市场虚假宣传及夸大宣传行为的专项整治，引导出版社及商家共同营造良好的商业氛围。开展宣传教育，引导广大家长消费者理性消费，不盲目跟风。

教育是百年大计，事关教育的就无小事，净化教辅市场，是还孩子们良好教育环境的必经之路。