6月12日，山西省教育厅、中央戏剧学院、山西省临汾市纪委监委分别就仝卓事件发布通报。无独有偶，最近受到舆论关注的“农家女被冒名顶替上大学”一事也有了新进展。6月11日，山东冠县发布通报，称该地成立联合调查组对此事件开展调查，“顶替者陈某某，系我县某街道办事处工作人员，目前已被停职，事件涉及详细信息正在进一步调查中”。

　　一个仝卓，一个陈春秀，他们相似的经历是同样涉及不公平的高考事件，但因为两人的身世、背景不同，他们又站在了“不公平”的两端，一个成了破坏规则的受益者，另一个则沦为了不公的牺牲品。当这样的两起新闻同时出现在我们眼前，让人五味杂陈，不知伊于胡底。教育公平必须守护。

　　高考无疑是神圣的。因为高考，成千上万寒门学子找到了摆脱贫困、改变命运的机会;也因为高考，我们的国家人才涌现，在短短几十年时间内实现了跨越式的发展。作为中国社会最公平的考试之一，高考的尊严不容侵犯，横亘在高考面前的那条教育公平的底线更值得我们每个人去捍卫。

　　当前高考招录的制度笼子还不够牢固。近年来，从艺考到自主招生，从高考作弊到冒名顶替再到身份作假，随着媒体的曝光，围绕高考招录的一起起黑幕不断浮出水面，其形式越来越复杂多样，产生的不良影响也越来越恶劣。这些事件的发生反映的不仅仅是违法违规者的侥幸心态，更暴露出当前高考招录的制度笼子还不够牢固。

　　我们不禁要思考，在维系教育公平底线的高考招录工作中，招生规则该如何完善，人为操作的空间如何尽可能减少，权力的滥用与寻租的影响又该如何规避……要解决这些问题，归根结底靠制度，靠制度的不断完善，与时俱进。从高考延伸的其他有关教育公平的问题，都在被不断查缺补漏。教育部近日修订出台《关于规范我高等学校接受国际学生有关工作的通知》，对国际学生进入我高等院校本专科阶段学习的申请资格作出补充规定，修订后的通知自2021年1月1日起施行。这实际上是在一定程度上堵住了“假留学生”的漏洞，及时回应了随着时代发展而出现的新问题，表明我们维护教育公平的决心。作为社会一份子，我们会为一起起“黑幕”事件的正确处理点赞叫好，更为相关部门及时出台守护教育公平底线的制度文件而感到心安。只有通过完善规章制度，强化权力运行制约与监督，让权力在阳光下运行，从源头上避免黑幕的发生，教育公平的底线才能得到切实守护。

　　二十多天后，今年的高考又将举行，天气虽炎热，但希望学子们能在更加公平的环境下迎接挑战，走向人生的新阶段。

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