2021河北唐山教师资格证笔试备考：《保教知识与能力》必考点3
考点3 注意与幼儿的活动
1.幼儿注意发展的特点
特点表现
无意注意占优势1.刺激物的物理特性仍然是引起无意注意的主要因素
2.与幼儿的兴趣和需要有密切关系的刺激物，逐渐成为引起无意注意的原因
有意注意初步发展1.幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限
2.幼儿的有意注意是在外界环境，特别是成人的要求下发展的
3.幼儿逐渐学习一些注意方法
4.幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的
2.注意的规律与幼儿的活动
(1)注意的选择性与幼儿的活动
在众多的信息刺激中，注意的选择性表现为偏向于一类刺激注意得多，而对另一类刺激注意得少。
(2)注意的稳定性与幼儿的活动
注意的稳定性是指注意力在同一活动范围内所维持的时间长短。
(3)注意的分配与幼儿的活动
注意的分配指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上。
(4)注意的广度与幼儿的活动
注意的广度也称注意的范围，是指一个人在同一时间内能够清楚地察觉和把握对象的数量。
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