一、善于改编材料中的事例

　　方法：将材料中冗长、具体的案例，用自己的话语进行凝缩，既能符合不全篇照抄材料的要求，也能够丰富我们写文章的素材，让文章论证更加充实有效。

　　【例题1】论点：要把自己微薄的力量融进强国的事业中

　　【材料节选】他是我国著名核物理学家，在原子核理论研究的巅峰时期，毅然服从国家需要，开始从事氢弹理论的探索研究工作。那是上个世纪60年代，一切从头开始，装备非常简陋，除了一些桌椅外，只有几把算尺和一块黑板。一台每秒万次的计算机，需要解决各方面涌来的问题，仅有5%的时长可以留给他进行氢弹设计。“百日会战”的日日夜夜，他埋头于堆积如山的计算机纸带，做密集的报告，率领大家发现了氢弹自持热核燃烧的关键，找到了氢弹技术的路径，形成了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设计方案。

　　【写作示范】我国著名的物理学家，在国家需要的紧急关头毅然回国，在艰苦简陋的环境下，进行一遍遍重复的计算和报告，最终帮助国家完成了氢弹物理设计方案，增强我国军事力量。

　　二、根据材料中的案例进行合理联想

　　方法：根据材料中的案例，合理联想到与其相关的案例素材。例如：从个人具体事例联想为整个群体的案例;从个人具体事例联想到与其相关的其他案例。

　　【例题2】论点：要把自己微薄的力量融进强国的事业中

　　【材料节选】选派优秀机关干部到村任第一书记，是建强农村基层党组织促脱贫攻坚的重要举措，这一举措已经实施多年。在我国著名的小岗村，就有一位让人难以忘怀的第一书记。“一朝越过温饱线，20年没进富裕门”是小岗村当时的写照。2004年，40岁的沈浩从安徽省财政厅来到这里之后，带领村民修路、打井，支持青年创业致富……渐渐地，他找到了一条适合小岗村发展的新路，让小岗村发生了巨变。他住的那间十几平方米的小屋，床头贴着村民联系电话。大门从不上锁，谁都能推门而入。他也成了群众心中“离不开的干部”。

　　【写作示范】在支援西部发展中，有很多青年才俊，把自己的青春挥洒在基层工作中，诸如：从城市而来支援乡村发展的村书记们，他们把自己的知识化为推动乡村振兴的利剑;在田间地头忙碌的扶贫工作者，他们把自己的青春化为基层经济发展的助推器;在乡村山野奔波的医疗工作者，他们把自己的妙手仁心放在基层民众的健康工作上;在简陋教室授课的教育工作者，他们用沙哑的喉咙传递着教育强国的知识。

　　总结：合理的抄写材料并非一味照抄，而是对于具体事例进行缩短，对于具体事例进行同类化或者联想到与其相关的其他事例，这样的方法会帮助我们很快找到丰富的写作素材。