1.
兴趣：索然无味
A.知识：不学无术
B.误会：善解人意
C.骨气：卑躬屈膝
D.礼貌：盛气凌人
2.堵车对于( )相当于( )对于寒流
A.迟到;降温
B.交通;对流
C.车流：寒潮
D.红灯;冬季
3.
知觉：感性认识
A.意识：物质
B.管制：刑罚
C.运动：发展
D.灾难：地震
4.
黑板对于()相当于()对于画家
A.教师 画布
B.粉笔 画笔
C.写字 画画
D.学生 风景
5.
坚持：突破
A.学习：发展
B.赞同：争论
C.继承：创新
D.团结：竞争
答案与解析
1.答案:C
解析:
第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词构成反义关系，索然无味形容没有兴趣;与之逻辑相同的是C项，卑躬屈膝形容没有骨气。
第二步：逐一判断其他选项
A项，不学无术形容没有本领，与知识不构成反义关系;B项善解人意形容善于理解他人的想法，其反义词不是误会;D项形容傲慢自大，跟礼貌不构成反义关系。故正确答案为C。
2.答案:C
解析: 题目前项堵车会增加车流量，是造成的可能性条件之一;寒潮是加大寒流来袭的条件之一，跟题目中所要求的逻辑条件符合。所以，这道题的选项是C。
3.答案:B
解析:
第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词是包容关系，且是包容中的种属关系，知觉是一种感性认识。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为B。A是一组反义词，C是并列关系，D是包容中的种属关系，地震是一种灾难，但是与题干的包容关系方向相反，故正确答案为B。
4.答案:A
解析:
教师用黑板上课，画家用画布作画。
5.答案:A
解析:
第一步：判断词语之间逻辑关系
题干两词是因果关系，前者是原因，后者是结果，获得突破必定是由于坚持的结果。
第二步：判断选项词语之间逻辑关系
A项获得发展必定是由于学习的结果，符合题干逻辑关系。B项赞同和争论不是因果关系。C项继承和创新是并列关系。D项团结和竞争也不是因果关系。故正确答案为A。
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