(单选题)肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是()。

　　A.批评小杰不经许可就发言

　　B.装作没听见继续上课

　　C.告诉学生不要钻牛角尖

　　D.组织学生就此开展讨论

　　正确答案：D

　　解析

　　当学生提出问题时，可以借此组织学生展开讨论，引导学生发散思维，把原本的课堂意外变成一件具有教育价值的事情，这也是教育机智的体现。故选D。

　　A项：批评小杰不经许可就发言会影响学生学习的积极性，不利于学生的发展，不合题意，故不选。

　　B项：装作没听见继续上课，忽视学生学习中遇到的问题，只是填鸭式教学，不利于学生学习的提升，不合题意，故不选。

　　C项：告诉学生不要钻牛角尖，不利于学生从多角度思考问题，不利于学生创新能力的培养，不合题意，故不选。

　　考点

　　职业理念

　　教育观

　　素质教育观 素质教育

　　来源

　　2017年上半年教师资格证小学综合素质第3题、2021年教师资格证笔试模考大赛-综合素质小学(第十一季)第2题