(单选题)人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有()

　　A.阶段性

　　B.整体性

　　C.顺序性

　　D.差异性

　　解析

　　个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。故选C。

　　A项：个体身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。不符题意，故不选。

　　B项：个体身心发展的整体性强调学生是一个整体的人，教学要促进学生的全面发展，做到认知因素和非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一。不符题意，故不选。

　　D项：个体身心发展的个别差异性是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。不符题意，故不选。

　　考点

　　教育基础

　　教育与人的发展

　　个体身心发展的规律

　　来源

　　2018年上半年全国教师资格证小学教育教学知识与能力第3题