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2020河北教师招聘笔试备考:小学体育教材重难点总结(二)

未知 | 2020-01-02 17:09

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  十一、原地双手胸前传接球(水平二)

  教学重点:传球的伸、翻、拨,接球时的伸、迎、引。

  教学难点:传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后迎,动作连贯,协调用力。

  十二、脚内侧踢球和脚背正面踢球(水平二)

  动作方法:

  (1)脚内侧踢球

  教学重点:摆动腿膝部外展,用脚内侧推送或敲击球。

  教学难点:摆动腿外展,踢球时髋关节前送。

  (2)脚背正面踢球:

  教学重点:摆动腿大腿带动小腿,用脚背正面击球。

  教学难点:小腿加速,踢球后身体随前移动。

  十三、50米快速跑(水平三)

  教学重点:起跑有力加速明显;途中跑时重心平稳,直线性好,蹬摆有力,较自然轻松。

  教学难点:跑的各环节衔接紧密;途中跑动作协调、自然、有力。[page]

  十四、4×50米接力跑(水平三)

  教学重点:传接棒的方法和传接棒的配合

  教学难点:在接力区内,快速跑动中完成传接棒技术动作

  十五、跨越式跳高(水平三)

  教学重点:助跑的速度和节奏,助跑与起跳结合。

  教学难点:助跑与起跳衔接技术,摆动腿内旋下压,过杆动作协调。

  十六、蹲踞式跳远(水平三)

  教学重点:助跑快而有节奏

  教学难点:助跑与起跳衔接技术

  十七、双手从头后向前掷实心球(水平三)

  教学重点:持球后引,呈反弓,蹬地、收腹、挥臂用力顺序,球的出手角度。

  教学难点:动作连贯、协调、快速挥臂、甩腕

  十八、助跑投掷垒球(水平三)

  教学重点:持球后引,交叉上步、蹬地、转体、肩上屈肘,挥臂等动作连贯。

  教学难点:助跑与最后用力做到连贯协调。

  十九、向前、向后摇绳编花跳(水平三)

  向前摇绳编花跳

  教学重点:两臂交叉和还原的时机。

  教学难点:两臂交叉后的抖碗摇绳,上下肢配合协调,节奏均匀。

  向后摇绳编花跳:

  教学重点:两臂交叉和还原的时机。

  教学难点:两臂交叉后的抖碗摇绳;上下肢配合协调,节奏均匀。

  二十、双摇跳(水平三)

  教学重点:跳跃有高度,摇绳快速、有节奏。

  教学难点:摇绳和跳跃动作的协调配合。

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