2020河北唐山军队文职备考:奴隶社会的教育(教育学)
一、奴隶社会教育制度的形成
夏代，就有了学校教育的形态。西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的官学体系。形成了以“礼乐”为中心的文武兼备的“六艺”教育。
二、六艺教育
1.礼：政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育
2.乐：音乐、诗歌、舞蹈教育;
3.射：射技教育;
4.御：以射箭、驾兵车为主的军事技术教育;
5.书：学字习写的书写教育;
6.数：简单数量计算教育。
三、春秋时期教育的变革
官学衰落，私学兴起。
私学的特点：自由办学;自由就学;自由讲学;自由竞争
四、孔子的教育思想
(1)论教育的对象一—“有教无类”
(2)论教育的目的一—“学而优则仕”，即教育与仕途联系起来。
(3)六艺——《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》
(4)教学方法一—因材施教;启发诱导;学思行结合;好学与实事求是的态度。
——相关推荐——
