2020年河北特岗教师招聘公告即将发布！河北教师招聘考试网持续为广大考生提供历年河北特岗教师招聘公告、岗位表下载及报名时间、报名流程等信息，并提供2020河北特岗教师招聘公告发布预约通知服务，敬请广大考生持续关注河北教师招聘考试网获取最新动态。小编为大家整理了历年河北特岗教师考试时间安排信息及历年职位表下载，供小伙伴学习参考！

年份	公告详情	发布时间	招录人数	职位表	报名时间	笔试时间	笔试内容	面试时间
2020	待发布	——	8200	——	——	——	——	——
2019	点击查看	6月5日	7500	点击下载	6月11-23日	7月14日	教育综合知识	8月9-10日
2018	点击查看	5月31日	7000	点击下载	6月8-19日	7月15日	教育综合知识	8月9-10日
2017	点击查看	5月27日	6000	点击下载	6月5-16日	7月16日	教育综合知识	8月9-10日

　　特岗计划招聘优惠政策 (摘自2019河北特岗教师考试公告)

　　符合招聘条件，服务期满并且考核合格的全日制普通高校本科及以上学历的“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“选聘高校毕业生到村任职工作”人员，以及我省“在校大学生士兵退役复学应届毕业”人员(从河北省应征入伍，且入伍前已被河北省全日制普通高等学校录取并保留入学资格或者正在河北省普通高等学校就学、复学应届毕业的专科及以上学历大学生退役士兵)参加招聘在笔试成绩中加5分。

　　【例题】

　　1.“学不躐等”遵循了个体身心发展的( )。

　　A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性

　　2.个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要是( )。

　　A.附属内驱力 B.认知内驱力 C.自我提高内驱力 D.成功感

　　【答案及解析】

　　1.答案B【解析】个体身心发展具有顺序性，即儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。题干中“学不躐等”遵循了个体身心发展的顺序性，故选B。

　　2.答案C【解析】奥苏贝尔将学习动机分为认知内驱力、附属内驱力和自我提高内驱力，认知内驱力指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。自我提高内驱力是指个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。附属内驱力指为获得长者(家长、教师等)赞许或认可而表现出把工作做好的需要。故选C。

2020河北特岗教师招聘考试信息汇总
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