2020河北唐山路南教师招聘笔试备考：教综模拟题（六）
1.在教学过程中教师不把现成的结论告诉学生而是让学生在教师的指导下自主的发现问题、探究问题，获得结论的方法( )。
A.实用法 B.实验法 C.研究法 D.练习法
2.在中小学常用的教学方法中，下列哪项属于讨论法的要求?( )
A.学生必须具备有关知识基础和一定的理解能力，独立思考能力，表达能力
B.学生要做好知识和思想方面的准备，注意理论和实践的联系
C.要科学分配练习的时间和练习的次数
D.要掌握好演示的时间，避免分散学生的注意力
3.同一班级的学生，有的人数学好，有的人英语好，这属于认知发展的哪项特点?( )
A.连续性 B.定向性 C.不平衡性 D.差异性
4.小浩对地理课本中的地理信息的学习以及词汇的学习，属于( )。
A.概念学习 B.符号学习 C.命题学习 D.数据学习
5.“授人以鱼不如授人以渔”这说明教师在教学中应重视( )。
A.传授课本知识 B.培养学生品德
C.培养学生能力 D.锻炼学生的心理素质
答案解析：
1.C
【解析】本题考查的是研究法。研究法是指在教学过程中教师不把现成的结论告诉学生，而是让学生在教师的指导下自主地发现问题，探索问题，获得结论的方法。题干考查的是研究法的含义，故本题选C。
2.A
【解析】本题考查的是讨论法的要求。讨论法的要求是：第一，学生必须具备有关知识基础和一定的理解能力、独立思考能力、表达能力;第二，在讨论前教师应指导学生做好充分的准备，搜集资料，写好发言提纲;第三，讨论中应注意引导学生围绕中心问题，独立思考，大胆发言，要防止偏离中心;第四，要让更多的学生有发言的机会;第五，讨论后应及时总结，指出优点、缺点和需要进一步思考的问题。讨论法要求学生必须具备有关知识基础和一定的理解能力，独立思考能力，表达能力。所以A选项符合。故本题选A。
3.D
【解析】本题考查的是差异性。差异性是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。题干中“有的人数学好，有的人英语好”体现人与人之间的差异，属于差异性。故本题选D。
4.B
【解析】本题考查的是符号学习。符号学习又称表征学习，是指学习单个符号或一组符号的意义。符号学习的心理机制是符号和它们所代表的事物或观念在学习者认知结构中建立相应的等值关系。题干中对课本中的地理信息的学习以及词汇的学习，属于符号学习。故本题选B。
5.C
【解析】本题考查的是教学过程的基本规律。教学过程的基本规律之一是掌握知识与发展智力相统一。教师在引导学生在掌握知识的同时，要有效地发展他们的智力和认识能力。题干中要表述的是“授人以鱼不如授人以渔”，意思是直接给鱼，仅供一饭之需;教人钓鱼的方法，才是终身受益的。引申意为作为教师，既要传授知识，更要传授学生掌握知识的方法，发展学生学习的能力。故本题选C。
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